观察作为研究方法

在科学研究中，使用了各种各样的手段和手段，通过这些方法和技术，可以获得有关研究主题的可靠数据，并在将来使用它们，从而得出科学理论并提出切实可行的建议。

作为研究方法的观察是社会学和心理学研究中最常见和最受欢迎的方法。

观察是一种科学的研究方法，不仅限于简单的事实陈述，而且科学地解释了具体现象的原因。它包括有目的地收集关于人们随后分析的行为和活动的事实。

观察作为研究方法的特点是其实施的一些要求。这些包括要求保存被调查现象通过的自然条件，有目的的研究的要求和分阶段结果的固定。

在观察过程中，有必要遵循为此制定的程序，确定研究的目标和任务，确定目标，情况和主题，选择研究现象的方式，建立观察时间表，制定时间表，选择记录观测方法和处理数据的方法。

在理论上，这些观察是有区别的。在持续时间 - 短期（切割）和纵向（长）。在覆盖 - 选择性（有独立的现象和过程的参数）和连续（在对象的所有变化记录在这种情况下）。通过研究人员的参与程度 - 直接（直接参与）和调解（通过使用辅助工具，设备）。

观察作为研究方法分为两类：结构化和非结构化观察。结构性指包含的研究。它给出了特别的定性结果。如果考生没有意识到实验，特别有效。

另外，随附的观察是一种调查方法，当研究人员参与研究中的成员，成为其成员时，从内部观察发生的过程。

根据对象：外部（行为，生理变化，行为）或内部（思想，经验，心理过程或状态），该方法的变化不同：自我观察和客观观察。

作为社会学研究方法的客观观察是记录外部特征或观测对象变化的研究策略。这个观察通常是实验前的一个初步阶段。

反思的方法是通过观察自己来获取经验数据。特别是这种观察用作心理研究的方法。这种方法的要素是对状态和过程的大多数心理学研究的基础。比较反思的结果与其他人的内省相似，可以建立亲属关系，或将内部经验的数据与外部层面的心理表现进行比较。

观察方法也被称为内省，由W. Wundt在内省心理学的框架内和现象学自我观察中开发。内省是一种心理反思的方法，包括监测自己心理过程的过程，而不使用额外的工具，标准和工具。