使投资组合的学生：建议和提示

在学校中引入的新标准，主要是为了谁致力于实现这些目标，并知道如何到达这些成功人士的形成。 在这方面，由于小学（有时是幼儿园）的孩子开始引领投资组合，记录他们的成就。 通常它是在你所投资的文凭，证书的文件夹。 它还包含有关孩子的其他信息。 然而，通常家长和教师对如何进行清关组合更好的问题。

在小学里，经常固定的成就是可选的。 在高中时，它被赋予了更多的关注，因为投资组合可以是一个孩子的入院到职业教育或高等教育机构在高竞争的好处之一。

因此，需要一个文件夹的注册。 希望的是，它们可以被添加或移除。 如果你想使间隙 学龄前儿童的投资组合， 就可以阻止一个文件夹上选到一个色彩鲜艳亮丽盖。 在高中时，最好是选择更谨慎和正式版本。 此外，你可以购买一个文件夹衬，将调整投资组合，分为其专题部分的内容。

它的设计组合则没有这么多责任为学生的创造力的表现是很重要的。 在头版通常传达有关文件夹的所有者信息。 有些学校，给出了其设计的具体建议。 例如，在角落里，你可以把该机构类的标志或符号。

下面的列表，这是必要的 - 是学生的自传。 在这里，孩子是考虑到目前自己在这样的读者可以评估不仅语言和读写学生的丰富性，但他的方式的机会， 分析能力， 明确和一致的表达自己的想法的能力。

为了设计学生档案袋是更完整的，最好是把教学人员，包括学校的心理学家。 诊断和检查结果可以被放置在后自传。 这些数据并不具有约束力，这是必要的投资组合，所以他们只在学生和家长的要求适用。

这些文件夹的主要部分是孩子的一定成就的累积结果。 收到提供额外的课程完成后参加比赛，活动，体育赛事，在研究组的工作，以及文件在这里将投资证书。

使投资组合与班主任和（或）心理学家，它总结了学生阅读他们的兴趣和倾向进步的建议总结。 其次，学生可以写他自己和他的自决其未来的看法，分享目标。

应该说，在教育机构的投资组合中进行，不仅学生，而且教师队伍。 在这种情况下，文件的目的是为了能够提供他们对教师绩效认证和评估成果。

使教育投资或老师会从你在学校做不同的。 认证委员会给出明确的指示，其中描述了这些文件的要求。 老师的投资组合分配结构的区段，每个包括他的活动的一个具体方面。 这里也将提供证书和文凭确认在比赛和其他活动的老师一部分。 在这种情况下，老师不仅包括他们的成就，但也对自己的学生的成功目录信息。