MIPT：部门，专业和通过分数

莫斯科物理技术学院 （MIPT或Fiztekh）部门，定期产生的合格专业人员大量，最负盛名的教育机构，其从事的研究活动中。 以下是在应用数学，物理，化学，生物技术，计算机科学与这种其他学科领域的培训未来的专业人士。

故事

这所大学成立于上个世纪50年代。 它的创始人是这样的知名学者 列夫·兰多， 皮特勒·卡皮查等。 用于形成MIPT的基础是一个独特的系统，根据创始人，最适合于这些或其它充分掌握科学。

多年来MIPT大学院系公布的诺贝尔奖获得者，宇航员，世界著名的工程师和发明家。 1995年，他获得了国家机构的地位。 并于2000年年初俄罗斯科学院主席团通过决议，这与专门人员编制整合教育和科学的交易。

什么是系统PTI？

不同方向的MIPT部门关于其工作原理为十年。 他们制定了自己的PL 卡皮查，他们是这样的：

• 学生们应该为他们的领域的科学家与现代技术装备培训的基本机构准备;
• 工作应与每个学生单独完成;
• 每个学生从第二年或第三年需要直接在研究活动参与;
• 毕业后，他必须能够知道和使用的研究方法在理论和实践，并有工程重点足够的知识来解决这些或其他技术问题。

教育系统MIPT的说明

大学院系都有自己的制度，这样的事情相结合的做法：

• 基础教育;
• 不做作业课堂作业;
• 工程学科;
• 学生参与研究工作部门机构的基础上。

值得注意的是，在师资队伍院士和科学院的相应成员的数量多MIPT比任何其他俄罗斯大学都多。

有关教育机构信息

找出当你收到MIPT，重要的是哪些部门和专业最适合你或你的孩子入的。 所有这些都是为了在不同的科学和技术领域的培训专家。

在大学的基础上有不同形式的教育和培训课程，这是在对应的物理和技术学院MIPT举行。 院系和专业机构的帮助获得学士学位或硕士学位。

大学本身位于莫斯科地区，城市多尔戈普鲁德。

大学专业化

重要的问题是什么，什么是在MIPT部门。 下面是他们的列表：

• 空气动力学和航空技术。 大学的这种划分出现在60年代与航天汽车领域培养人才，而不是只有目标。
• 航空物理学和空间研究。 在这里你可以拿到学位，这是与数学模型，航空航天，新技术，力学和许多其他连接。
• 生物和医学物理。
• 高科技和创新。
• 纳米等技术。
• 动力工程及物理问题。 这种能力有一个坚实的戒指，它包含了在这一领域的所有现代的专业，包括应用程序。
• 一般与应用物理。
• 人文。
• 无线电工程控制论，等等。

入学要求

该MIPT部门和 合格分数 是相互关联的。 在同一时间或其他部门，他们可能会略有不同。 他们也可能会因某些情况或要求各不相同，从每年。

例如，以2013年和一些院系MIPT。 在大多数人的及格分数是在第一波和相同的第二275。 所以，在有关创新和高科技的特产报名，就应该拨打300几乎类似与纳米技术和生物技术的情况。

评选委员会和该机构的网站上可以在2016年被指定在入院合格分数更多的相关信息。

对于未来的医生

有生物的MIPT学部和医学物理，这训练的专家在大部分的领域 有前景的行业 的未来-生物工程技术和生物物理学。

它的结构由部门，其员工帮助学生学习尤其是那些或其他方向的。 特别是，如：

• 分子生理学;
• 系统生物学;
• 生物物理学;
• 生物医药;
• 生物体的物理;
• 分子和细胞的技术，等等。

FMHF

北京大学化学与分子的MIPT学院结合各种对象的研究。 在它的基础是由一大批专门领域的代表。 分子和化学物理系结合了在某种程度上与现代科学相连接的学科。 下面是从空间等离子体研究的对象和生物和结束分子。

教师的许多毕业生都积极参与研究和医学科学和俄罗斯科学院的学术工作，是在工业企业的掌舵人，从事高新技术的发展。

FMBF

另一个教师在以前，分子生物物理学科方面相似，形成于20世纪90年代。 今天，它结合了研究生15个部门。 和许多人一样在MIPT部门，他专注RAS的院士，在这里也教和乌克兰的NAS成员的工作。

他训练的学生在以下领域：

• 低温;
• 在生物学和医学信息技术;
• 环境问题;
• 核聚变的管理;
• 复合材料 ;
• 量子化学和化学物理;
• 电子在分子水平，等等。

基本的部门，这是教师的一部分位于不仅在MIPT，但许多专业机构，包括俄罗斯科学院，科研院所等。

为了在信息技术领域的专业人士

有控制论MIPT系，其与无线电技术相结合的基础上。 他像高中的休息，准备硕士，学士的应用科学。 本机的一个主要特点 - 这是用详细的实验培训深入细致的理论的强制性交融。 这一切是形成学生的作为能够提供创新，能够实现他们在现实生活中一支高素质的专家是不争的条件。

这些技能是在信息技术和超越领域的高需求。 创新需要在医药，商业和经济，并在不同层次的管理。 文凭通过这种能力年底荣获大公司，不仅在俄罗斯，而且远远超出了它的边界是公认的。

在这里，学生可以从以下学科中进行选择：

• 计算机网络和通信系统;
• 卫星和移动通信;
• 导航系统;
• 太空监测;
• 神经计算产业;
• 光信息技术;
• 技术和经济系统，以及更多的管理。

学生和毕业生的评价

像任何其他机构，从学生喜欢MIPT有人，有人不是很。 许多学生后最终成功地找到一份好工作，有人需要更多的教育。 这一切都依赖于部门，教师，教师。 许多因素取决于学生，首先，他渴望学习。

但是，如果你去互联网上的评论，这所大学的关键优势的学生和毕业生称为各学科的基础研究的可能性，以及已经在训练他们能够在活动的有前途的领域，这将是声称十几上班的事实年。

他们说，这种教育机构的利弊。 因此，他们中的大多数认为，该方案有过多的不必要的科目。 此外，教学水平不各科理想。 特别是，对于研究方法。

此外，有人认为，该方案尚未得到充分考虑和过于频繁的变化。 其他人则不满少数体育领域的，但是，另外，指出，其他部分和绰绰有余组。

其中正面的评价 - 这种团结同学，互相帮助，在英语和其他语言，教学质量高好准备。

高中毕业生不能总是找到工作特别是在专业，特别是在科学领域找到它并不总是那么容易。 这些谁在涉及信息技术领域的学校毕业，就容易多了。 如果他们是专业人士，他们的需求不仅在俄罗斯，而且在国外。