编队常见问题教育和学校

链接的合理设计

当写任何 科学工作 ,分析了大量的 信息来源。 因此,它是强制性的,指定了所用的所有资源。 为了清楚地表示在所使用的一个或另一个文献,应参考在文本制成。 应该是什么环节的设计,下面来了解一下。

尽管在脚注是否有特殊的客人进行登记的,一些机构提出他们的诉求源列表,并通过对资源的说明这一事实。 通常大学发布自己的手册,帮助学生完成所有标准的科学工作。

在某些情况下,有必要参考?

制作参考需要,如果:

  • 文本使用来自外部源的报价。
  • 在工作中,作者引用了一个特定的资源数据。
  • 学生分析由另一位作者提供的信息。
  • 在本说明中,表或者公式,适应从外部源。
  • 笔者简要介绍了课题的概述,但要提请注意材料在另一个工作更完整的呈现。

写在科学杂志上的文章链接时,不一定,以及在文本中没有从伟大的经典的著名作品报价的情况下,公布的多份拷贝。 不要使用引用和教科书,如果从另一个资源的例子。

在小说常常包含术语,概念,其含义解释如下引用。

类型的链接

内联注释。 据在所述连杆的本体在文本中列出的情况下使用。 它也经常用于指大量的指标和碑文。

外部链接陪同。 它是在的情况下使用,其中从另一源中的文本的本分析。

隐含的链接。 通常,脚注登记的这样的变体可以在文献中找到。

规则写作参考

首先,你必须确定自己的工作中使用脚注的选项。 文凭和课程项目建议将尾注和隐含的指针来源。 在 该文章中,文章 或报告允许使用内联。

在过去的它看起来像下面引用登记的描述的情况:

在手动AV (。第3版,M:科学,2010)罗曼诺夫,“银行的基础”有人说,消费信贷 - 贷款,以个人需要的人。

在这种情况下,很明显的是,参考在括号制成,仅表示其缺失部分是不存在的文本。

如果我们感兴趣的是设计文本链接,那么你应该考虑下面的例子:

“工作的文本,基于从外部资源信息” [3,s.42-45]

甲脚注中所示 方括号中。 其中,第一个数字表示在书目来源的数量,然后你需要给这个页面的内容的指示。

工作1的文本:隐含引用从以下原则顶部图标制作

在页面的最后总结,在其中规定书目资源名称。 文本编辑器 通常会自动完成。

如今,学生们也大量使用在线资源。 这可能是书籍,文章,杂志,统计等。

制作引用电子资源是同样的原则作为印刷版的脚注的设计。 但是,当你在他们指定 使用源列表 商业机构Geraismenko L.会计:以下格式[电子资源。 2009-2010。 网址:链接。

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