编队中学教育和学校

在话题的作文:“我的故事阿霞的阅读”。 思考和曝光。

今天,我们会尽量一起写在题目的作文:“我的故事阿霞的阅读”。 需要写这样的作品的所有材料,你可以从这篇文章中学习。 我们在座的和伊万·屠格涅夫的故事的传记的作者,告诉你如何编写工作的过程。 而最重要的是,你需要写论文的质量? 当然,从文本摘录,你可以在这里看到。

那么,如何写在题目的作文“我的阅读小说阿霞?” 一定要记住 - 写任何创造性的工作始于计划。 所以,你可以无缝平滑地表示没有失去任何东西重要的他们的想法。 你应该与作者的简历开始。

I,S,屠格涅夫“阿霞”

我们的“我的故事阿霞读”征文我们从一个简短的传记。 顺便说一句,是很多学生最常见的入门作品。 此外,您不仅显示产品,也是作者的命运的知识。

概括地说,然后,伊万·谢尔盖耶维奇是一个非常多才多艺的人。 他把不仅能观察到的文献,也给军事和科学。 传说中的工作问题,是在1858年读一个相当有名的人莱奥·托尔斯泰之后写入。 “阿霞” -这是一个非常著名的 屠格涅夫的产品 -俄罗斯作家和诗人,散文家和剧作家。

什么故事“阿霞”

既然我们正在写的“我的故事阿霞的阅读”的文章,然后写一下,我们能够看到,并从这个故事中学习的事实几行。

那么,什么是伊万·谢尔盖耶维奇的故事吗? 当然,爱情。 作者写道,这种感觉非常强烈,“比死亡更加强大。” 屠格涅夫向我们展示了人口的不同阶层的感觉。 故事由某某先生告诉,并获得代表小说的主角,充满秘密和神秘的名字。

我们将不重写整个故事,但是我们要说的主要思想,这是试图向我们传达了作者:生命不是永恒的,不可重复两次瞬间。 因此,我们必须对每一个路过分钟。 屠格涅夫向我们展示了英雄N.,这是在精神弱,因为它没能做出正确的决定。 他经历了什么奇妙的感受,而阿霞,他很尴尬,幸灾乐祸随之而来。 我的看法是 - 他是年轻的,愚蠢的,无法理解与女主角会议的真正目的。

我的印象

什么是阅读的故事“阿霞”伊万娜Sergeevicha Turgeneva后,我的想法吗? 所以车尔尼雪夫斯基NG 表达了他对产品的意见,他叫N.和阿霞莎士比亚的英雄。 我不同意他的意见。 让我们记住罗密欧与朱丽叶,他们在恋爱16岁,但人物保持自己的感情,而牺牲他们所有的,包括自己的生命。 英雄N.显示了他的弱点,并否认阿斯的清洁和真挚的爱。 只有多年以后,他意识到这个会议是不是偶然的。

产品名称

试想一下,阅读故事“阿霞”后,我的印象是什么? 这项工作是关于真实的,真正的爱,字符N.必须记住,我们的生命是短暂的弱点,一定要住就好像它是最后一天。

大家都知道所谓的“借代”接待和屠格涅夫用它在故事的标题。 对于那些不知道是谁:转喻 - 它是相邻的原则,那就是从一个到另一个转移的名字。 物语“阿霞”很可能被称为“初恋”和“柔情”等。 这项工作是指一个角色到另一个的爱的小插曲,但故事仍然被称为“阿霞”(女孩的名字,它在爱与我们的英雄N.)。 这是转喻的接收。

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 zhcn.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.