编队, 常见问题教育和学校
在俄语动词的结合:简单到复杂
你能得到多少“3”或上帝保佑,“2”不仅是因为事实上,你还没有想出如何确定动词的结合? 在俄罗斯,许多这些“香蕉皮”,这很容易滑倒的。 主题:俄罗斯语“动词的共轭” - 最艰难的一个。 我们理解同与她一劳永逸。 在科学的荒野,我们不会涉足,而且很多书,我们也不需要,但仍需要一些条件。
动词不定式 或不定式形式-这被认为是主要的,其出发点的所有其他形式的字的形式。 未定义的,因为你不能吸取教训 - 没有人做一个动作,或者在生产,也没有多少科目是生产的,但它是非常有用的,以确定动词的结合。 “什么?”,“怎么办?” - 不定式问题。
动词的人 - 是谁生产的行动的指示。 例如,结束Y(TH)表示我产生作用,即,1人。 但结束-ish(-esh) - 该动作完成你是,那是,2人。
个人的结局 - 在所有三个面动词的结局。
这些信标将有助于了解的主要问题。
什么是动词的结合? 俄罗斯语言是一种语法范畴,汇集了各种形式的动词。 文法学校通常限制了共轭 的人的形式 和的现在和未来的时间。
记住这个定义是没有必要的,了解以下事项。
正如词形分布在俄罗斯动词? 此分配的基础是共同的个人结局。 看看表,以确保万无一失。
个人的结局系统
我结合 | II结合 | |||
ü 数 | 锰。 数 | ü 数 | 锰。 数 | |
1人 | 唱 | 唱 | 悲哀 | 烧伤 |
第二人 | 唱 | 唱 | 烧伤 | 烧伤 |
第三人 | 唱 | 唱 | 发光的 | 烧伤 |
现在很容易得出这样的结论以元音结尾- E在起点我纺动词,并用元音S -在动词II参考.. 敲了第三人称复数,但这里是容易记住:我纺Y /日 - 参考文献,二 - 和/日。
我们做一个备忘录,好好看看吧,记住。
我REF。 - E,Y / W,II参考。 - 和P /
现在回答最后一个问题,最重要的。
如何确定俄语动词的结合? 这是很容易,如果做 了的私人结束 锤。 在这种情况下,它足以重现我们的备忘录内愿景。 但如果是无应力,有拼写困难。 我们从来不写,而不是“飞”和“kleetsya”,而不是“胶”,“里瑟” - 轻松。 就在那时,并将逐步算法派上用场下一步确定的共轭。 所以,你有,例如,这样的任务 - “风kolysh..t树枝”
步骤1:把动词不定式:
拍打
第2步:我们看一下 动词后缀 (-t在此之前元音)
拍打
第3步:我们问自己:“这是元音S'”
步骤4回答:“没有”或“是”。
皮瓣-不是-
第5步。如果你回答“否”,那么动词我参考。
皮瓣 - 我参考。
如果你回答“是”,那么动词II参考。
第6步:选择结尾:我REF。 - E,I,参考文献II。 - 和P / (Sm.pamyatku)
“风中沙沙作响树枝”
这就是: 如何确定动词的结合, 现在你知道了。
但没有在俄罗斯语言不是没有缺陷,在这种情况下的例外动词。 这是非常有害的动词不定式(不定式只!)看起来像动词我纺,和所有的个人最终他们II参考。 2的动词 - 剃须打下 - 相反,不定式动词假装二纺,但其实 - 我参考。 它们可以清洗,已经学到的那首诗:
看到,听到,和冒犯,
不断追逐与恨,
呼吸,看,忍受,
并依靠和捻转
+剃须躺着。
原则上,这些信息足以安全地提高你的手在课堂上。
这,当然,在俄罗斯语言结合是没有用尽。
Similar articles
Trending Now