什么是知识？ 详细分析

这篇文章讲述了什么是知识，什么是有用的，有缺点和教育上的差异给它的优点。

古时

人类总是明白知识的价值。 已经在原始社会末期的时候，我们的祖先赞赏那些谁了一些或其他技能，给他们年轻的一代。 当然，他们是从今天惊人的知识的人非常不同。

这是本文的主要一个 人与动物之间的差异： 一些有实力，耐力和勇气，你仍然必须开发和情报，没有它，当然，可能是为了活着，但品种的普遍继续存在是有问题的。

这是思考，分析，记忆和研究提供了人类发展的一个强大的动力的能力。 虽然该男子似乎没有那么强烈和生存不同，各种天敌。 虽然经过几千年的知识仍然是生活的一个重要方面。 当然，它不能被称为是决定性的，但还是这个因素有利于生存和允许人继续发展壮大自己的福祉。 那么，什么是知识？ 什么是它的本质以及如何它不同于教育？ 在此我们要明白。

定义

要开始拆机术语。 这个词来自拉丁语eruditia衍生 - 学习知识。 根据百科全书，博学 - 广泛的知识在许多不同的领域，但它们通常不深。

如果什么是知识的问题，我们说，博学的 - 很多懂行的人，但他的知识是如此巨大，很少有在特定领域强大的深化。 然而，并非总是如此。

古希腊人认为，当自身，阅读，理解和新知识的知识的爱开车的人的最初的无知，使它更加平衡的学者可能只是一个科学家叫，它不再判断什么是过于片面和绝对。 这个人是真诚的兴趣去学习新的东西，不要躲避他的东西是什么或者知道的东西并不了解。 而这仅仅是进一步鼓励它的自我的过程。

所以，现在我们知道，这样的知识。

好处

以及任何知识，一个人可以付诸实践，博学更容易生活。 除了纯粹的实际应用，学习新事物和过程开发他的人作为一个人的理解。 毕竟，我们的脑海中，因为，例如，在全身的肌肉有或无负载变化的能力。 简单地说，人谁读，从事自我教育，“泵”的情报。

知识也是创意专业人士和知识工作者非常重要的。 例如，任何科学家更容易使用和一些工作的时候，他有一定的了解，甚至不直接关系到他的职业探索。 所以，现在我们知道，学习的手段（意义的话），以及它是如何有用。

顺便说一句，博学并不一定意味着存在的教育或职业的脑力劳动。 即使是一个简单的人谁没有关系到科学或创意可以是一个学者。 但科学家不一定会有着广阔的前景和知识，他可以完全专注于只有一个，期望他的生活区。 这并不意味着他是不聪明，只是每个人都选择的知识，想拥有的领域。

助学金。 同义词

对于同义词的话有以下几种：学习，了解，认识，无所不知。