Alalia - 这是什么？ Alalia：惩教工作

Alalia - 是完全缺乏讲话或其患儿听力正常和智力不发达。 这种疾病是分娩过程中受损的大脑区域讲话的结果。 它也可能发生由于孩子就算在生命中的讲话前的时期内遭受神经系统疾病或严重创伤的头骨。 原来所谓的alalia sluhonemotoy，而不是治疗。

Alalia被不同程度的 - 从最严重时，孩子没有到12年说，由光，更让人想起讲话一般不发达。

Alalia - 脑损伤，这是在孩子的缺乏说话能力表现相关的疾病。 用-它从有听力障碍和智力区分这些患者是很重要的 智力低下。 与alalia能儿童回应的声音和感知信息。 智力发育可能会破坏孩子只有异化，教育的忽视，掌握课程和记忆力差是不可能的，因为。

分类

有alalia的两种主要类型 - 感觉和运动。 这两种疾病易于更正与综合方法。 在大多数情况下，早期诊断和符合孩子们的所有建议都可以在中学学习。

触摸alalia

此问题的特征在于语音感知的在正常听力的初始冲突。 触摸alalia出现由于脑，位于左半球，称为韦尼克中心的颞区的病变。

感官alalia儿童不理解或理解它的局限性。 它们能够充分响应 的声音信号 由不同性质的噪声进行区分（沙沙吱吱和叔。D.的声音）。 在演讲中与感官alalia目前仿说孩子 - 这个未想到的自动的另一个的话重复。 因此，与其这样回答孩子的问题，可以重复这个问题本身。

在触摸alalia领导视为违反音素的听力，这表现在不同程度上。 也就是说，它可以是一个绝对的失败来区分讲话的声音或他们的困难的看法，区分声音相似，但在单词的拼写不同的困难表现（女儿 - 桶-lak癌）。

儿童感官alalia重要的及时转诊至专家：为听力测试，一个神经精神病和言语治疗师的听觉病矫治专家。

在实践中，感觉alalia的情况下 - 相当罕见，在疾病的更简单的形式较为常见 - 电机。

第二类

汽车alalia - 一组症状，语音和非语音，这是导致语言习得的。 汽车alalia 发生在儿童在几次多了一丝更多。 如何严重的是这个问题？

Alalia。 诊断和语音迹象

电机alalia言语冲突捕获所有的组件：词汇和语法和语音和音位的一面。 据推测，第一个问题是由大脑皮层前运动区的病变引起，另 - 违反优势半球，它集中出现在关节运动时，肌肉和韧带的所有刺激的皮质运动区的下部的运作。

与alalia孩子妨碍精细动作协调形成 的通话装置。 这些病症是多种多样的，从口服失用（瘫痪），结束或违反序列的切换。 此外，有一个无法执行某些关节运动。

通常孩子电机alalia由于缺乏声音感知捕获的句子，只有某些元素无法将它们绑定到一个共同的语义结构。 这种有限的了解作为不发达自己的语音的辅助表现。 与电机alalia儿童通常有一个有限的词汇，但在同一时间的被动词汇量是非常庞大的。

演讲的以下几个方面可能会违反电机alalia时：

• 音位实现报表;
• 语音语言处理;
• 讲话的节奏组织 - 吟诵它。

现在考虑什么也alalia运动症状。 词汇有此类罪行的儿童发展非常缓慢，在错误的语音使用。 其结果是，贫穷股票词汇语义资源出现替代由相似或相反，例如，擦除 - 洗涤杯-stakan斧 - 锤。 一组形容词和副词小的。

在这样一个孩子语言发展的最初阶段并不需要与所连接的讲话，这是由通用和语音活动的不发达造成的通信。 因此，与成人打交道的时候，宝宝经常使用的面部表情，手势和单音节词。

疾病的非语言迹象

与电机alalia儿童观察不发达不仅讲话，但也有一些智力和运动功能。 通常观察到的神经症状，脑功能障碍的表现最小严重的疾病的严重程度而变化。 通常还指出，人体的体力和身体全身无力不足。

与电机alalia通常笨拙，儿童有discoordination运动，其运动减慢或去抑制。 马达活性降低，节奏是不充分的，动态和静态平衡被打破。 特别是明显违反的精细运动技能。

儿童运动alalia通常不发达更高的精神功能 （记忆力，注意力，思维等）在自愿和有意识的感知水平。

在某些情况下，可能出现病态人格特质和神经质型性格的形成。 与电机alalia儿童打上隔离，不安全，烦躁不安，怨恨和倾向眼泪。

还有另一种疾病 - 总，或混合感觉运动alalia。 这样的实施例被干扰和语音的感觉和运动方面。 如果您的孩子有感觉运动alalia，他不会说话。 此外，患者不理解讲话给他。

什么是混合alalia症状？ 这种疾病是很难诊断。 人们常常混淆，如自闭症，听力障碍，智力等方面的问题。N.

儿童工作与alalia总经常包括除了与心理学家和言语治疗师治病目的是在大脑皮层增强语音美分会议。

这种疾病是如何出现？

主要原因alalia - 在子宫内或生命的第一年的脑损伤。

1. 在大脑发育的胎儿期可能会影响感染，缺氧，胎盘功能不全，不良生活习惯的母亲。 在分娩过程中会损坏孩子的大脑。 这些措施包括缺氧，产伤，体温过低。
2. 在生活中一个婴儿脑损伤可能的第一年，由于病毒感染或创伤性脑损伤。

症状

Alalia其诊断 - 一个复杂的过程，有时几乎从其它疾病区分开。 消除耳聋或智力低下是很重要的。 Alalia当某些脑区的孩子受损的活动。 演讲布洛卡区和韦尼克，谁是对自己负责的言论和理解的形成：由两个大脑结构的失利发挥巨大的作用。

电机alalia的迹象

在这些症状是：

• 缺乏自救能力;
• 违反交通：孩子不单腿跳，也不能进入董事会，经常磕磕绊绊，无法节奏跳舞的音乐;
• 确定了一些语言开发的标准水平，在这起违规事件从完全没有说话部署短语的能力;
• 孩子往往不能表达自己的情感，并要求有关的东西;
• 观察到的言语理解面向患者;
• 孩子实现这个词的词义，而不是结束，前缀，介词。

触摸alalia的迹象

这一类疾病的症状，可以考虑以下几个现象：

• 孩子不明白的他听到单词的意思;
• 有特定对象和声音设计之间没有连接;
• 模仿言语的存在（字的自动重复）。

解决问题

考虑如何使alalia修正。 既然是医疗，心理和教育问题，需要一个综合的方法来演讲的形成和整个人的发展而发展。 言语治疗工作应该针对医疗和心理治疗的背景下进行。 Alalia - 是一种复杂的疾病，很难诊断。

惩教工作的主要特点

• 该过程的主要目的是的动机，交际意图，该程序的内部形成报表。
• 注意这样的精细动作技能：孩子学习颜色，色调，用马赛克玩，结绳，等...
• 有效的语音与alalia儿童的发展是利用节奏和logoritmiki的。 在这些课程中的音乐，语言和运动相结合的各种演习和形式的语音运动活动。 由于是孩子的记忆和个性的发展而发展。
• 为了激活孩子的负担的水平讲话实践的重要通信：用文字（再次显示，名称），短语和词组料作业。
• 重要的是分析仪的发展 - 视觉，听觉和触觉。
• 你只需要使用作品的游戏形式。
• 确保使用视觉材料：不同的符号，环保材料，图像，动作伴随讲话，等等。
• 的影响，应直接向一般的语音系统，明确的词汇，短语和连贯说话的发展，设置声音。

主要阶段

1. 在工作中要发言活动的培训和填充消极词汇的第一阶段，很容易理解。
2. 进一步形成短语演讲和互动。
3. 在第三步骤中侧重于诸如连接语音，沟通技巧，另外，自动语法结构方面。

在消除了问题的过程中积极使用各种字典工作的技术。 第一个选项 - 自然：对象，图像，动作和情况的演示。 第二 - 口头：已经通过的相似性和对比已知新词的相关性。

使用词典中不同类型的工作，包括项目采取行动的选择，例如，表演或者告诉谁苍蝇，跑，爬。 同样有效的这样的方法：整个的各个部件的命名，例如，轮，前照灯轮; 的单根字，同义词，反义词选择; 根据描述对象的猜测; 转换身材矮小的话，等等。天。此外，在与共同的主题词典（动物，植物，玩具，蔬菜，水果，家人，等等。天。）完成平行发展的技能使用的话一定的语法形式（的情况下，单数和复数等人）。

如果一个孩子alalia，善后工作应作为一个进行？ 开展与对象的动作，孩子们应该尝试一下口齿讲话，那就是伴随每一个动作的话倒入水倒入水，将水倒入瓶内，吹在水面上，等患者在这一阶段开发的技术来回答问题，并尝试..要求他们拿出方案，第一种方式，然后通过参考，以图片系列，猜灯谜，并准备描述，比较几种对象的特征，等等。d。在这个时候，通过多样化和详尽的解答鼓励 这反过来，有助于为主动搜索，并选择适当的语法形式的话语权，促进在演讲兴趣的通信手段。

当然，孩子不受任何规则的解释，不报语法信息。 治疗过程中涉及到的游戏形式，并用在拐点和构词多个频率的机型，句子结构实用熟人。

整个过程都在基于语法范畴如下：第一，孩子必须遵守的言语治疗师设计了一个特定的模式，那么它被包含在模仿语音活动的过程。

如果孩子有电机alalia，班举行两者兼而有之？ 通过用Alale语法结构的儿童实际使用具有一些特征的所有概念的形成只的特殊形式分析和合成的，其导致不必要的抽象和概括的基础上进行的。

不断地在头脑的工作，其中包括通信过程中，积极补货沟通的孩子形成的主要任务。 下一步可以考虑在人际沟通的对话，逐渐过渡 独白演说 动机的发展告诉。 这通常是一个孩子讲述事件或发送任何信息。

该宪章有助于单词和短语结构的发展，并通过阅读和与alalia婴儿监视器写作和纠正他的讲话。 孩子的教育是更长的时间是我们的，需要使用特殊的方法和技巧。 常与掌握书面语言的过程中考虑残疾儿童出现二次阅读障碍和书写困难。

孩子alalia？ 处理任何校正功能有哪些？ 一个摆脱这一问题的最常用的方法是使用低频电流脉冲在皮肤的某些区域的刺激。 这些区域代表演讲的大脑区域的投影。 其结果是，它们是由神经末梢刺激激活。 这种治疗方法还没有证据为基础的框架下，所以只可能没有治疗效果的帮助疾病的修正，因此，使用语音区神经刺激技术可能并不总是说不过去。

其他方法

如果患者alalia，与语言治疗师的会议是非常重要的。 他们应定期举行。 Logopaedic按摩积极用于这种言语上的障碍如alalia。 治疗的目的是中涉及的声音形成的肌肉的刺激。 要做到这一点，进行按摩，用手指或专用言语治疗探头。

物理疗法也用于与alalia孩子。 其中主要的方法 - 激光，水，磁疗，针灸。

结论

语音alalia需要非常长期的治疗和综合方法。 最常见的治疗需要在专门的幼儿园和学校为儿童服务有语言障碍的地方。 随着处理结果有可能在中学过渡孩子。

在某些情况下，取消和纠正alalia孩子花费了几年，然后需要与语言治疗师常会维持的结果。 即使在一个成功的治疗工作大部分孩子需要经常运动，以消除书写困难和阅读障碍。 孩子alalia需要心理援助和支持。 这是很难结交新朋友，觉得在球队好。 有些孩子与同龄人，这可能会导致侵略，神经衰弱通信时遇到不断的压力。 因此，alalia一个孩子需要克服通讯，隔离的恐惧帮助。