这是什么？

这是什么？ 这个词有几种定义。 其中之一 - 来表达自己的思想的能力。 为了全面地回答“是什么”要想象一下，如果这种现象不存在，会发生什么。 然后，它会阻止人们之间的所有互动，这样就不会存在社会的结果。 所以它 - 它是一种交流，并通过特定的系统进行交互的方式。 为此语言 - 自然（如俄罗斯）和人工。

演讲的机制是非常复杂的。 它们涉及听觉，视觉和运动分析仪的大脑和 声音设备。 最后感谢一些呼吸，语音和关节系统的协调工作职能。

它应该语音和语言区分，这些概念是不相同的。 如果是后者 - 它是通信，所述第一的手段 - 它是通信的过程。 如果任何语言固有整个国家，甚至几个人的话，那就是它的每个扬声器的个体。

它有几个功能：交际（建立联系，沟通信息），表现（感情的表达，往往与语调的帮助下），审美（在这种情况下，主要作用不玩的消息，它的形状），有意义的（对象名称及其属性） ，规范（试图影响听众，促使行动）。

有讲话的两种主要类型 - 内部和外部。 后者被细分成口头和书面（其可以是在对话或独白的形式）。 内相的活动，实践和理论（思想）的规划。 它的特点是零碎的和情境。 它是基于外部演讲的基础上。 但它有其自身的特点。 例如，外通道到内部或内化的需要的原始卷的信息压缩。

言语和思维有着密切的联系。 男人认为，使用本国语言的话; 话总结迹象，概念和现象。 有了他们的帮助，来表达自己的想法和其他人察觉。 长期以来，人们一直注意到的话影响是由它们的意义和情感色彩致的身材发生的过程：话可以鼓励，并能影响负面，达到精神障碍。

基于对我们有什么了解，我们可以说，它是 - 一个独特的现象特有的只有男人。 也许有人会说，陈述事实，动物也可以使用通信的一些原始方法。 但讲话的性质允许我们表达我们的思想，这是不适用于动物。 开发说话的能力 - 这是对智力的发展，所以通信在他生命的最初几个月就必须重视孩子的激励。

在孩子面前执行某些动作，她的母亲应该陪自己的解释，例如：“我拿平底锅煮的汤......要吃饭”这样的语句应该涉及到的情况，也就是说，父母在厨房里谈论的食物。在浴室 - 一洗，肥皂，水和卧室 - 关于睡眠，毯子，枕头等心理学家说，对儿童的发展有很大的激励 - 这些都是问题，问他为什么跟宝宝沟通应该在对话的形式建立（ “妈妈现在在做什么？” - “真空吸尘器”），完美的伴侣。 家长会是一本书，这是必要定期阅读儿童睡前故事。注重插图，你可以问他们问题。这样一来，语言交流来补充图像的分析。

聊到孩子已经出现了自他们的生命的最初几个月，让他们逐渐习惯的语言。 宝宝的生理特征并没有让他重复正是他告诉大人，所以说出来的第一次尝试 - 失败。 这是什么年龄长达一年的孩子呢？ 这咿咿呀呀难以理解的声音。 和他交谈是尽可能多，所以很容易学习沟通技巧。