吐字练习。 复杂的关节练习练习

讲话的声音产生由于复杂的kinema（运动发音器官）。 各种声音的正确发音依赖于强度，流动性，以及铰接装置的器官分化的工作。 讲话即发音的声音 - 这是一个困难的运动技能，这将有助于开发发音练习。

的发音练习的主要目标

你可以看为宝宝做各种运动，下巴和嘴唇的（模拟和发音）的语言。 在这种情况下，复制特性的声音 - 咿呀咿呀学语和。 这是每个人的言语发展的第一阶段。 它有一个非常重要。 在儿童中，这些运动都产生并逐步发展。 它是力量，准确性和分化的重要。

复杂的关节练习练习有助于发展壮大高档运动，这是语音声音的正常播放非常重要的。

衔接演习 由大量的针对培训机构的流动性，嘴唇的各项规定，软腭和舌头完成练习。

建议

首先，吐字练习应每天进行。 它促进生产的儿童高质量的学习和技能的整合。 推荐练习发音，每天三分四次，约5分钟。 无需立即加载一个孩子了很多新的练习。 这是不够的2-3演习的时间。

其次，演习进行了不是一次，而是多次（约5个）。 静态运动，应为10-15秒来完成。

第三，要胜任的方法来练习的选择和从简单的考虑到传统的序列 - 难。 开展儿童关节练习3 - 4年的游戏，乐趣和情感的形式更好。

第四，要逐步引进新的练习，一个接一个。 我们决不能忘记重复和强化材料覆盖。 你不应该开始一个新的练习，如果执行上述任务中不太好。 与新的游戏设备工作过旧的东西就可以了。

和第五，练习发音进行更好的休息。 在这个位置上，孩子们不紧张的身体，胳膊和腿。 孩子们会更容易执行新的任务，如果他们看到自己和头部。 这将需要一个墙上的镜子。 你可以用习题练习唇开始。

举办时间

在解释新的锻炼最大的成人应适用的游戏技术。 再有就是一个明证。 在此之后，一个成年人的监督下进行了他的孩子。

当孩子们进行衔接练习，它控制运动的质量是非常重要的。 考虑到面部两侧的对称性是很重要的。 如果没有这个发音练习是绝对毫无意义。

每次锻炼应创造性地走近。

首先，移动将是紧张。 他们将逐步变得更加自由，有机协调。

复杂的关节锻炼应包括静态和动态的任务。

唇练习

有很多人。 它们是：

• 微笑 - 在微笑举行的嘴唇，他的牙齿应该是不可见。
• 长鼻 - 嘴唇向前拉出一根长长的管子。
• 护栏 - 有密集的牙齿笑着。
• 甜甜圈 - 轮向前拉动嘴唇。 与此同时牙齿应该关闭。
• 兔子 - 运动与密集的牙齿进行。 提高上唇，从而使前述各刀具。

目标嘴唇的移动性的发展

吐字练习对儿童和应针对嘴唇的移动性的发展。 它们是：

• 刮伤和咬嘴唇都牙齿。
• 嘴唇向前拉管。 然后伸展出来了微笑。
• 嘴唇拉管。 以圆周运动旋转，左右移动。
• 想象自己鱼会谈。 扑在他的嘴唇在一起。
• 取上唇的鼻唇沟用一只手的两个手指，而另一个的拇指和食指之间的下唇。 它们伸展向上和向下。
• “吻”。 绘制的脸颊，然后突然有特点的声音张开了嘴。
• “鸭子”。 细长指按摩嘴唇，试图描绘的喙。 在这种情况下，双手的拇指应该是下唇下，另 - 顶部。
• “不满意马”。 试图描绘的声音像是吸食马。

对于舌静态和动态练习

儿童定性衔接演习也不是没有可能的艰苦训练。 在静态运动，有以下几种：

• 雏鸟。 张开你的嘴宽，语言仍然是。
• 刮刀。 口应打开，棒舌放松它并且在广角位置降低到下唇。
• 花萼。 敞开。 突出舌，提升和前边缘和侧边缘。 语言不能碰到牙齿。
• 刺痛。 推进狭窄繁忙的舌头。
• 戈尔卡。 抬起舌背，在这种情况下，提示要紧紧靠在下门牙。
• 管。 舌头的上翘侧边缘。
• 真菌。 腭保鲜语言。

复杂的关节锻炼应包括动态任务：

• 摆。 微张的嘴和嘴唇舒展了笑容。 反过来舌尖轻触嘴角。
• 足球。 口应该关闭。 紧张语言交替邻接在一个方向上，然后将另一脸颊。
• 刷牙。 闭上你的嘴。 要跟踪舌头的运动在牙齿和嘴唇之间的循环。
• 马。 舌巴天空，然后单击语言。 哒沉重和缓慢。
• 美味的果酱。 张开你的嘴，舔他的上唇。

吐字练习为“P”的声音

第一个练习叫做“谁的牙齿清洁剂。” 对于它的实现应该敞开你的嘴和上部牙齿的内侧，使舌头的运动（左右）一角。

第二个 - “画家”。 张开嘴，嘴唇伸进一个微笑。 使他的舌头来回运动上腭。

第三 - “谁来推动更远的球。” 演习是在微笑着做。 使广大的语言。 它的边缘把他的下唇，并尝试了很长的时间来发音的声音“F”。 然后放在桌子上药棉它吹到对面。

这些只是为“P”的声音，这将有助于开发舌头，它的流动性，登山等的正确运行的一些发音练习

在文章的设置提出将有助于加强和发展特殊技能，在孩子。 衔接练习需要一个称职的和创造性的成年人。 一定要按照他们在一个游戏的形式，不要忘了说他们每个人，这将导致一个直接关联的名称。 这时孩子们会很有趣，进行各种练习。