发展优势：Gyenes立方体和Cuisaner棒

父母在任何时候都非常注意不是有趣的玩具，而是发展中的玩具。 从小就处理孩子很重要：教他分辨颜色，季节，计数项，提高记忆力，注意力。 今天的祝福是结合学习和玩耍的大量发展辅助工具。 在本文中，我们考虑了Gyenes立方体和一组Cusuener棒。

为什么这些发展技术如此有用？

“我是一个人文主义者，”经常听到数学不强的成年人。 通常问题不在于能力，而在于他们在小时候对这门科学的了解很少。 数学可以很有趣，有趣和有趣。

匈牙利老师Zoltan Pal Gyenesh和比利时老师George Cuizener通过开发自己的早期学习创作方法，否认了人类技术人员和人文学科的刻板印象。 它们是一套逻辑性块，可让您创造性地处理数学科学的研究，提高注意力和逻辑能力。

Gyenes立方体和Cuizener块帮助游戏中的孩子熟悉颜色，几何形状，尺寸，了解“每一个”，“两个”是什么，或多或少。 这些发展的好处将会吸引更多的成年人，甚至对成年人感兴趣。

这些方法适合什么年龄

通常这些套装用于2至7年的孩子们的游戏。 但这一切都取决于孩子的发展。 如果你认为这个孩子很聪明，那么你可以在一年中尝试提供这些块。 由于各种原因，发展有延误，所以这些套适用于8至9岁的儿童。

什么是立方体

Gyenes的逻辑立方体以可访问和视觉形式引入孩子们的颜色，形状，大小，物体的厚度，初步的数学知识和计算机科学的基础。 这是所有的孩子将通过玩和执行各种操作块学习：根据给定的模式重新定位，拆分，重建等。

该套件开发：

• 创造力;
• 逻辑思维
• 心理操作 （分类，比较，分析，概括）;
• 认知过程（感觉，感知，注意，记忆，想象力）;
• 精细运动技能。

什么是立方体集

Gienesh开发了他的手册，使它没有一个完全相同的主题。 它们的形状，大小，厚度和颜色都不同。

Gyhere立方体有：

• 四种形式（圆形，正方形，三角形和矩形）;
• 两种尺寸（小和大）;
• 两种厚度（薄而厚）;
• 三种颜色（蓝色，红色和黄色）。

小骰子游戏

购买这样一套后，不要马上加载宝宝的各种任务。 让他知道这些立方体：看着他们，摸摸他们，用他们想要的方式玩弄他们。 小时候，孩子们喜欢与物体的触觉接触。

熟人之后，您可以进入下一阶段 - 研究立方体的属性。 第一类可以基于“相同”和“不是”的概念。

游戏“找一个人物”

要求宝宝找到相同的立方体。 例如：“请选择与此相同颜色的数字（红色）”。 一定要发出颜色并指向立方体。 对于小孩子来说，这很重要。 询问其他属性。 例如，关于形式：“这个多维数据集叫什么？”使用相同的原则，研究Gienesh的其他多维数据集。 照片显示非常好，你如何直观地研究一个圆圈的形状与孩子。

类似地介绍“不是”的概念。 例如：“查找与这个大小不一样的所有多维数据集”。

游戏“包里有什么？”

给袋子加几块。 问小孩，不要偷窥，感受立方体的大小，形状或厚度。

记忆游戏

在宝宝面前放置不同的立方体，让他们仔细研究。 要求孩子离开。 更改序列，添加或删除一个形状。 要求宝宝找到发生了什么变化。

Gienesh立方体：年龄较大的孩子的作业

游戏“继续”

成年人放置一个具有相同特征的立方体，并要求孩子在图案之后做出第二排。 例如，对于符号，我们采取颜色：蓝色方块，红色圆圈，黄色三角形。 孩子们必须保存这个序列的颜色，并把这个系列放在一起。 例如：一个蓝色的 三角形，一个红色的 方块，一个黄色的圆圈。

游戏“隐藏寻求”

在宝宝面前放置一些立方体，并说在其中一个小猫隐藏（图像与其图像）。 你可以通过询问提示问题找到它。 例如：“这是一个正方形的立方体？”，“这是一个黄色的立方体？”给孩子一个例子，使其更清晰。

游戏“排序”

从小就教孩子清洁是有用的。 以什么方式 通常孩子被要求帮助把玩具放在一起。 当您需要删除Gyenes的多维数据集之后，可以成功使用此功能。 父母的意见说，孩子们如果能及时适应成年人，这是很有趣的。

把工作与宝宝分开，让他收集所有的黄色和小方块，你们所有的休息。

开发克苏恩棒的工作

Kuyziner棒是一个多功能的数学手册。 在游戏中，孩子学会了解数字序列， “越来越少”，“左右”，“长短”，“上下”，“之间”，“一”等概念。

Kuyisener集合有几个名称：“颜色数字”，“颜色数字”，“颜色线条”，“颜色棒”。

该方法手册旨在开发：

• 视觉效率的思考;
• 认知活动;
• 感知;
• 注意;
• 设计能力;
• 空间取向
• 创造力;
• 幻想和想象力;
• 精细运动技能。

这个设置只是补充了Gyenes为儿童的立方体，并允许一个全面的方法来研究数学的基础。

什么是Cuisener的棒

该组包括四面体棒，尺寸和颜色不同。 他们值得注意的是，不同长度的块具有自己的颜色和数值。 也就是说，魔杖越大，它指定的数字就越大。

Cuisenaire系列的颜色，棒数和制作材料不同。 到目前为止，塑胶和木块正在出售中。

最简单的116个元素是最常见的。 它包括棒：

• 白色 - 25件;
• 粉红色 - 20块;
• 蓝色 - 16块;
• 红色 - 12块;
• 黄色 - 10块;
• 紫色 - 9块;
• 黑色 - 8块;
• Maroon - 7件;
• 蓝色 - 5件;
• 橙色 - 4件。

白色对应图“一”，黄 - “二”等。

我们认识孩子的棍棒

在上面被告知如何在第一课与孩子研究Gyenes的立方体。 对于小孩子，当您熟悉Cuisenor棒时，也可以使用这些技巧。

在孩子面前摆出彩色滚筒。 让他检查一下他们并触摸他们。 你可以告诉孩子关于棍棒，它们的尺寸和颜色。 显示最短的块，并要求找到与您相同的一个。 用最长的棍子做同样的事情。

与孩子的房子，路径，家具，几何形状布置。 建议在建造图中使用的颜色。

在约会之后，你可以用Cuisenar的棍棒玩

游戏“制作人物”

建议孩子建立不同的形状：正方形，三角形等。当它工作得很好，使任务复杂一点。 例如，要求布置两个蓝色方块，然后三个矩形（蓝色，白色和黄色）。 要求比较每个元素的尺寸。

游戏开发内存

Gyenes和Cuasander魔杖的立方体在任务上是相似的，所以有了这些设置，你有时可以使用相同的游戏。 例如，锻炼记忆力和注意力。

在孩子面前放一排棍子，请他们检查好他们，并尝试记住他们的谎言。 移动或移除一个块，然后问孩子有什么变化。

游戏“学习测量”

例如，给孩子找到一个长于黑色但短于蓝色的魔杖的任务。 邀请宝宝测量一个桌子，或触摸三个相同的元素。 要求布置棒，这将等于橙色棒的长度。 这样的测量游戏可以单独或与宝宝一起发明。

此外，您可以从Kyuiziner棒打印出不同的图纸方案，并将其填满宝宝。 在工作结束时，询问使用棒的长度。

使用发展立方体和棍棒时对家长的建议

• 不要扔孩子一起玩发展援助“吉普赛吉普赛人”或“棍棒的库萨”。 父母是学习新事物的主要助手。

• 更多地赞扬成功，鼓励和激发对追求的兴趣。

• 不要为失败而责骂。 如果孩子没有成功完成任务，请稍后再回来，告诉自己你该怎么做。

• 运用“从简单到复杂”的原则。 逐渐使任务更加困难，不要忘记回到已经完成的练习。 孩子所获得的经验不应该是“重量”。

• 设计自己的任务并连接到这个孩子。

• 要有创意。 从童话般的角色与宝宝折叠，想想一个关于他的故事。

你可以自己开发材料吗？

很有可能用自己的双手来制作古伊松的枝条和吉内斯的立方体。

在这里，您可以通过两种方法：制作纸张版本或使用木制工件。 那么，如果有旧的立方体，这大大简化了任务。 只要用正确的颜色画它们就够了。 如果没有，你将不得不自己切块。 一个更简单的版本是从密集的彩色纸板制成，并用胶带包装可靠。 您可以将磁铁粘在立方体或棍棒的一侧，与他们玩起来更加方便。

具有发展效益的游戏将帮助孩子学习新的东西，并喜欢数学科学，不幸的是，并不是每个人都容易。 还有彩色的棍棒和逻辑块是儿童出生时的家庭休闲或消遣的一个很好的变种，当时已经有所有常见的活动都无聊的小客人。