家长注意 艺术治疗与孩子一起工作

也许世界上没有一个人，完全没有任何复合体或至少有问题，例如与他人沟通或者是自尊。 邪恶的根源是在童年时期发现的：正如心理学家所建立的那样，大多数“成年人”的烦恼出现在很多年前，当时不稳定的孩子的心灵被自愿或不自觉地影响。 这不仅仅是心理创伤（他们当然不容忽视）。 孩子心灵的形成积极地受到家庭气氛的影响，父母之间的关系，惩罚与鼓励，与同龄人的关系等等。 要及时介入情况，为了预防或纠正孩子的个人问题，至少有时要去看望孩子心理学家。

一个有孩子的心理学家的工作是成长者正确发展的一个非常重要的组成部分。 很容易猜到，儿童心理学家比大人更困难：并不是每个孩子都会与任何外部的叔叔或阿姨联系，更不要说与他们分享他们的恐惧和感觉。 这就是为什么儿童心理学家与孩子们使用各种原创形式的工作。 这可以是例如童话疗法，沙疗法，艺术疗法。 有了孩子，找到一种常见的语言就会变得更容易一些，当他们真正对发生的事情感兴趣时，坦率地说。

与儿童一起工作的艺术疗法（以及与成年人一起工作）是一个相对较年轻的方向，至少在俄罗斯，不久前了解到这一点。 但是，由于效率高，这种方法很快得到了先进心理学家的认可和父母的信任。

艺术疗法是什么意思？

在与孩子一起工作时，建立联系，将孩子放在自己身上是非常重要的 - 有时候是大自然的秘密和沉默。 该方法的本质在于减少患者有机会创造 - 从塑胶制作， 制作，即兴创作，创作，甚至跳舞。 一句话 - 通过艺术表达自己（从这里，你明白，和名字）。 这给了什么？ 首先，我们重申，一个非常重要的目标是实现的：孩子向心理学家揭示自己，因为这位叔叔（或阿姨）成为感激和感兴趣的观众，高度赞赏他的工作！ 其次，小病人的深情感开始出现在专家面前。 他在他面前看不到一个画房子，在他面前玩的孩子，而是一个孩子的生活 - 明确或秘密的照片。 在他面前不仅仅是一个由橡皮泥制成的花瓶，而是一个非常多的叙述的形象。

在与孩子一起工作的艺术疗法：一个新的想法或需要？

这样的 活动 是非常有效的：通过揭示甚至父母可能不了解的东西，心理学家有机会调整孩子的行为和其他家庭成员对他的态度，应用最适合这种情况的方法，拯救宝宝免于恐惧和许多其他问题，直到遗尿和口吃 简单的对话，类似于与成年人的心理学研究，很少导致这样的实际结果。

但是，与儿童一起工作的艺术疗法需要心理学家，不仅仅是一个狭隘的心理学知识。 在这里也是一个老师（孩子需要动员画画，唱歌或跳舞），一个热心的鉴赏家（小孩将接受专家的专业态度，对自己的工作漠不关心，失去兴趣）是非常重要的，并且了解这些艺术作品的颜色，诗学等等。

寻找这样的专家可能并不容易，最好是跟踪在朋友和熟人之间采集艺术治疗的心理学家的信息，以及社交网络中相关群体的家长和“居民”各种场所的用户的路径。 不要忘记，一般的心理学家和儿童特别是 - 不是支出项目的点，这是适当的保存：合格的专家不仅不能帮助你的宝宝应付问题，而且奇怪的是，可以创造新的。 然而，高成本的服务并不能保证其质量。 一句话，寻找一个真正的专业人士，他不仅会找到，而且还解决你孩子的问题！