如何解析动词词性。 动词的迹象词性

动词 - 这是俄罗斯语言，它的学校课程被赋予了大量的时间研究的演讲中最重要的部分之一。 这是可以理解的，因为我的主题其实是相当沉重的。 当她的孩子的研究解释了如何确定在一个句子中一个特定的词的形状，外观和价值，以及如何解析动词词性。 俄语课程假设熟悉所有的标称部分后本节。 这是由事故没有这样做，因为，不同于名词，形容词和数字，动词变位是在形式上，这意味着词类的形态特征与其他单词和短语有着根本的不同。

这个词的词性：动词

动词的定义，在教科书申请，是这样的：它是回答问题，表示动作的演讲的一部分，并可以在（病人）表示，物业（口吃），符号（变暗）和反对（嫉妒）。 最初的 动词的形式， 即回答了问题：“做什么”和“怎么办”，被称为不定式或不定式形式，这可以通过任何成员应了那句话。

例如：要了解（主题） - 这意味着去感受; 是（谓词）雨; 朋友问到唱（修订）; 她去走（的情况）。

主题部分，一个关于如何解析动词词性的故事，孩子们开始学习已经在四年级，并在随后的几年中，多次返回。 然而，你直接跳转到动词分析前，应检查其标志。 这是将进一步讨论。

动词的永久性标志

演讲的这一部分的一个重要特征是，有关这一切的话可能是永久性的，而不是永久性的特点，其研究是必要的，以便使出来讲话动词的哪一部分。 前者包括：

• 属于形式。 如果进程或动作动词所描述的，完成的那一刻，或表明它会是这样 - 这是完美的外观。 例如： 左，来，写，读，说。 如果这个词并不意味着终结，这是动词的一个不完美的形式。 例如： 我住绘画，写作。
• 传递和不及物动词。 这些不同的语法特征使用介词代词动词或名词时可用。 及物动词可不用介词语音的宾格主格部分来使用，如果被拒绝 - 在所有格。 当不及物动词表格的链接词存在的借口 - 的先决条件。 例如： 读了这封信，我没有读条，盖房子，从房子长出来，与他人产生共鸣，赎回的时间。
• 自反性。 定义这个功能是相当简单，作为一项规则，这种类型的结束所有词语的-s或霞。 应当指出的是，这一特征表明，动词是不及物动词。 例如： 我的姐姐笑了，溶解在水中，坚持你的饮食。
• 共轭 - 这是最重要的特征，这是参与形成文字，并改变动词的数和人之一。 为了检验和巩固俄罗斯语言学校课程的对象，由于大量的时间和正确识别动词的共轭取决于拼写的质量的能力。 然而，整个话题可以写在一个小总结。 所以，第一个共轭包括与结局-esh，-em。-EX，-ete，YM，-yut，所有动词第二-在-ish结束，-im，-um，-ite，-AT， -yat。 为了确定动词的共轭由人来改变，并按照最终的变化。

很少或没有动词的迹象

这些症状特点在于他们的名字，他们还学习如何拆卸动词词性非常重要的。 这些包括影响推导因素：

• 倾向。 此功能的形状显示动作的实时的关系。 有三种形式的心情：指示（动作发生了），条件（动作只需要）和必要的（动作可能发生特定事件时）。
• 时间和日期。 在俄语有过去，现在和将来时态动词。 作为一项规则，的语法特征困难定义可能产生，以及与多个或单数的确定。
• B. 如语音的所有显着的部分，动词可以按性别，根据定义的人，这与动作相关的单词会有所不同。

如何解析动词词性

的是，上述特征和应包括在 的形态分析 的动词，它看起来像计划如下：

1. 指定词类的名称。
2. 确定初始形状。
3. 指定一个动词的恒定特征为的一部分 语音，外观， 自反，传递性，缀合。
4. 指定非永久性标志：倾斜度，时间，人员，和性别（如果有的话）和数量。
5. 拆开其中使用动词的句子，以确定其功能，这是为了表明他是如何一员。

解析语音的动词一部分作为实例

为了巩固所研究的材料（形态方面和动词的特征）课程提供了根据上面描述的方案给定语音的一部分众多解析。 有了这样的接待教孩子们开展知识和正确运用它们，并在讲话的特定部分的所有症状具体分析，再重复。

作为一个例子，考虑下面的句子：“在天空中的太阳照耀。”

1. 灯 - 动词。
2. 最初的形式 - 闪耀。
3. 未完成体动词，不退还，瞬态地，在第二共轭使用。
4. 阳光灿烂 - 动作发生在实时，这意味着它是动词，它是用于单数，在第三人，和中性的指示形式。
5. 上 - 请原谅天空 - 显然是一个情况 - 事实上眼前一亮 - 谓语，太阳 - 主题。

动词的组成分析

同样重要的是主题：“语素解析的话”。 这是什么意思，以及如何做出来的成分的话吗？ 动词，像所有的话，是主要部分，其中形成有其他形式的基础上的。 正是这部分没有结束，这在指定为矩形，称为基础，而且是中心的词汇意义的定义。 当解析方括号由字表示。

继释放基础后缀 - 语素，其涉及的形式形成和单根词的推导。 由顶点的向上的角度所表示的字母。

在指示和条件时态过去时态的动词的特征在于一个零后缀或-1-。 例如： 我读-读， 进行-将承担。

不定式形式是通过将后缀-T-和-ti-形成，但在学校课程中，因为说完这些词素处理。 例如： 睡眠-睡眠和保存-保存。

控制台 - 一个字，它代表在开始和在新单词形式形成参与的最重要的部分之一。 通过倒置字母G.示意性地指示

根 - 一个强制性的基本组成部分，它结束了词义和团结所有同源词的组成部分。 没有一个独立的词汇单元，这将不会有这个语素，而他们没有其他元素相当正常使用。 在信根表示弧。

语素分析规则

如何在利益组成一个动词解析到很多学生的问题。 这可能是很多话要说，但最好是在实践中显示。 但首先，应该指出的是，不定式动词和奇异的阳刚之气，用过去时态和条件紧张的，没有终点。 此外，这些动词没有后缀。

语素解析动词，以及换句话说，根据以下方案进行：

1. 词类的测定。
2. 隔离结束与它的含义的解释。
3. 的单根词的选择和根的确定。
4. 前缀和后缀的分配。
5. 讲话的基础上，其结论词义的确定。

做出来的成分的话

巩固材料应在本实施例的组合物被拆除几句： 痛苦 - 痛苦的初始形式。 这是 该动词的一个不完美的形式 结束-ex，其指示当前时间，第三人，单数。 斯特拉达 - -后缀-这个词的基础上 - 。 同源词： 痛苦，痛苦，痛苦。 根- Strahd一个可能的替代字母“D”到“G”。 这个词没有前缀。