编队中学教育和学校

在进修学习的现代形式

在研究的形式 继续教育 发挥了重要作用。 这取决于最终结果的选择的方法。 每年都会有新的教学方法。 这不是偶然的,因为社会是随时间而变化。 这就是为什么每一位教师应该定期提高他们的教学方法和学习新技术。 只有在这种情况下,培训将有利于学生。 随着它的一些功能,您可以在我们的文章找到。

教育费附加和它的形状。 一般信息

补充教育形式是一个特别组织教师和学生的活动。 它的目的是研究,教育和个人综合素质的培养。 在学校或大学的学习过程中,从教育附加显著不同。 它有少formatizirovanny,也没有限制。

作为一项规则,孩子选择自己感兴趣的活动。 选定形式的培训教师继续教育的孩子们发挥了重要的作用,因为它依赖于他们孩子的兴趣在一个特定的爱好。 老师充当不仅是知识的主要来源,而且在学生个人发展的助手。

著名教育家和创新弗夫·沙塔勒沃称,老师应该在课堂上或类中,这是不可能不学习获得的材料营造这样一种气氛。 他还创建了培训班的形式,继续教育,这是许多教师实践。 作为顾问,老师对学生的强烈的个人影响力。 因此,要求老师是一个独立的,多面的个性。

在继续教育应符合下列要求学习形式:

  • 有一个发展的本质,相反,它的目的是发展的自然天性和兴趣的学生。
  • 在内容和性质不同。
  • 基于各种附加技术。 然而,练习之前,他们必须要通过心理学和教育学专业知识。 有必要找出是否伤害到学生的身体和心理健康的新方法。
  • 基于制定方法。

教育费附加教师不仅要知道自己的学科领域,也有心理学和教育学知识。 为了占领教学中,教师应仔细给他准备和计划事先做好准备。 教师有选择的形式,补充教育的课程组织方式的权利。 课程计划包括以下步骤:

  • 新材料的研究;
  • 收购巩固知识;
  • 实践部分;
  • 知识和技能的控制。

附加类的结构。 在课程开始时所犯的错误

在升学教育研究的所有形式都有一个共同的结构。 这个教训是老师和孩子们的典范。 任何类型的职业包括以下阶段的序列:

  • 该组织开始教训,任务和消息线程计划和演习;
  • 检查在上一课中获得的知识;
  • 熟悉新的主题。

没有经验的教师有时会在就业的第一阶段的错误。 其中之一 - 不匹配的设置。 在这种情况下,老师也为他准备的经验教训,研究进一步教育的就业形式,但走进观众发现,学生们称他没有兴趣,并互相交谈。 老师很紧张,并得到恼火。 学生们失去了兴趣课。

没有经验的教师的另一个常见的错误 - 没有任何接触。 在这种情况下,老师自发地行动,即,在文档中作笔记,经过一个笔记本,单调解释材料,而不是寻找与学生的语言,并使用有效的就业形式的继续教育。

另一个常见的错误 - 消极的态度。 在这种情况下,老师在他们面前的高音调说话的地儿,或者反过来说,小鹿。

教师应为即将到来的经验教训认真准备。 主题和材料的复杂性取决于年龄的学生,以及他们的知识和技能的选择。 教学方法 必须是有效的和多样的。

教育过程的组织的传统形式

多年来,老师用在中学教育研究的传统形式。 这些方法的分类在这篇文章中介绍。

第一个问题涉及讲课传统形式。 话题的口头陈述培养学生的创造性思维活动。 经常教训也是一个车间进行。 这种培训形式是该组。 在课中,学生讨论预先定义的报告或论文。 这些传统的中学教育类的组织形式是发展 的分析思考, 表现出的独立工作的结果,提高演讲技巧。

通常,研究这个或发送到教师与学生实地考察该材料。 研究的信息的这种方法是在一组旅行或徒步旅行。 其目的是为了调查一个特定的旅游景点。 由于该方法,并可见丰富的感官知觉。

非传统的方法

并不是每一个新手老师知道什么是研究在中学教育的形式。 然而,这些信息是非常重要的。 它是教学的选择的形式取决于最终结果。 应当指出的是,培训的方法是直接相关关系,学生和教师。 通常情况下,谁的教师有兴趣提出材料和不寻常的行为的一个教训事业尊重学生。 他们高兴地访问他们的课程和容易吸收新的信息。

在孩子的升学就业的非传统形式,青年教师正在使用更频繁。 Sotsiodramy经常使用的方法。 它的特点是角色扮演游戏,主要字符的预定位置。 选择的局面,这决定了事件和心理关系的课程让学生了解自己的社会关系结构的地方。

茶党 - 这也包括在继续教育非传统形式就业的方法。 这是,如果你想建立的社会关系和团结是非常重要的。 茶党创建一个特殊的心理氛围。 通过这种方法,可以解放性格孤僻的孩子。

所谓的“虎胆龙威”的方法可以让你建立团队信任的关系。 其目的是为了解决集体困难的生活问题。

项目保护方法以及上面是足够重要,与孩子的帮助下开发项目为生活的改善与变化的现实的能力。

大多数情况下,非传统的升学就业形式是基于游戏,比赛,训练和角色扮演游戏。 据认为,这种教学方法更有效。 多亏了他们,孩子们可以轻松地学习材料,并高兴地上课。

在升学就业形式多样性

有不同的方向和中学教育研究的形式。 的额外培训的主要形式您可在我们的文章中找到。 您还可以查看关于它们的一般信息。

  1. 圈 - 这是额外的教育形式的地区之一。 它可以是创意和目标。 在儿童中具有相同的兴趣和知识相结合的循环。 这使得人们有可能开发自己的 创新能力。 类是在老师的圈子花费上专门开发的计划。 如果有必要,它可以使您的调整。 对于每一个孩子的老师是一个个人的方式。 这些会议的主要目的是训练,提高技能和知识,在一个特定领域和主题品种。
  2. 该合唱团 - 一个创意团队,执行一般的音乐舞蹈。 这些研究的目的是开发通过审美教育的个性。
  3. 工作室 - 一组谁有着共同的利益,任务和活动的人。 其主要目标是创造能力的发展和人才,以及活动的具体领域的深入研究。
  4. 学校 - 是在进修学习的形式另一个焦点。 这个训练方案,其中多个相互关联的学科之间汇集,或引导到一个特定主题的研究。 对于学校的特点包括:综合方法,特定概念的存在,学习,知识,严格控制增量性质和通过培训证书。
  5. 剧院 - 创意团队,其主要目的是重新在舞台上的艺术行为,实现自己的创造潜力。 这类活动的特殊功能包括:各种经验教训,学习戏剧艺术,定制学习计划和艺术实践的一部分。
  6. 一个额外的教育活动中最常见的形式 - 选修课。 它可以被描述为基本训练的辅助过程。 选修课程的目的是满足的孩子,研究,鉴定学生的创造能力的利益,深入特定语言的学习和创造性思维的发展,并准备一些学生竞赛和竞赛。 同时有普通教育(校本)是可选的,以及私人。
  7. 学校的选修课不要重复在教育机构通过材料。 他们获得额外的学生和更深层次的材料。 也有控制的形式存在于中学教育的课堂。 教师可以测试作为补充和基材。 然而,监测过程是学习的本质,而不是评估。 为了关心学生选课,教师必须准备了各种有趣的话题,用教育的非标准方法。
  8. 教练 - 训练的一种特殊形式,从一般的教育方式不同,使学生将提供一个适合他的私人教师和个人学习目标系统。 然而,这些类仅持有在收费的基础。 的特殊功能包括行为的特定形式,该材料的定期重复和一个新的,选择远程,团体或个人研究的研究。 作为一项规则,选择辅导必要时消除知识的空白。
  9. 中心创新和发展 - 是一个教育机构,其工作主要针对儿童的教育附加。 这种形式的教育的主要目标 - 物理和创造潜力的发展。 这些类可以参加的儿童,他们的年龄已经达到了一年半的时间。 创建和中心的发展相结合各种各样的目的地和活动。 高中学生可以去那里配置文件的准备。 特殊功能包括课程设置的模式,实践课,并进行与她的父母假期。
  10. 俱乐部 - 的团契和娱乐的共同利益的基础上,创造性的关联。 特殊功能包括提供孩子们的自治,以及符号和属性。 俱乐部也存在其自身的规则和传统。

本文列出了中学教育的各种形式的学习。 分类将使他们能够选择最合适的教学方法。

硕士班 - 最有效的形式更多的教育之一

由于额外的教育能够在任何年龄的人的发展是绝对多才多艺的个性。 大师班 - 这是最有效的培训形式之一。 它的特点是互动环节,在此期间,所有新的东西在实践中正在开发中。 领导者与观众分享他们的经验。 他们通常的培训,再培训,或作为独立的课程目标进行。 法师类可专用于各种主题。 会议期间学生不是被动的听众。 他们积极参与讨论,提供他们的议题分析和解决问题。

迄今为止,有三种类型的研讨会:

  • 制造;
  • 教育和培训;
  • 教育和专业。

大师班的主要任务包括通信,其目的是提高技能,自我实现,经验交流,并鼓励发展的创造潜力。

主类结构包括以下步骤:

  • 前言部分;
  • 经验证明;
  • 最重要的一点分析;
  • 最后。

在中学课堂控制的形式,即主类的事实,学生需要提供实际工作区分开来。 多亏了她,老师会发现学生如何学会获得的材料。

主类的受以下因素的优点可包括:

  • 从专家到学习者的经验转移;
  • 的互动形式;
  • 机会结识作者的技术。

主类以下因素可包括负特质:

  • 主类是学习的主导形式;
  • 参与者应具备的话题预备基地。

研讨会 - 补充教育的有效方法

最近,特别是流行的网络研讨会。 这是由于计算机技术已经渗透到更多的教育领域。 研讨会 - 一种在线活动。 它拥有一个讲师谁在一个特定的主题,在现实的时间。 网络研讨会是流行绝非偶然,因为学生不需要去上课。 他们只需要到一个特定的网站在指定的时间和日期。 大多数情况下,才能成为网络研讨会的参与者要在计算机上安装一个特殊的应用。 然而,最流行的类访问必须支付。 以下因素可以归结为网络研讨会的好处:

  • 互动学习 ;
  • 时间和金钱显著节约;
  • 培训效果;
  • 动态交付培训材料。

网络研讨会有缺点。 以下因素可以归因于他:

  • 计算机和因特网的强制性存在;
  • 培训会只有那些谁设立的结果是有用的。

网络研讨会远程连接谁在完全不同的领域工作的人。 它占据其他形式的培训中特殊的地位。

远程辅导

互联网技术的发展已对生活的各个领域产生影响。 现在的额外教育的一种形式,即辅导可以远程进行。 要做到这一点,使用视频。 通常情况下,在线辅导 - 是年轻的专业人士。 有多年经验的教师往往不信任的新技术。 为了使用网络上的教师的服务,你必须能够使用计算机和互联网。 据了解,以保持听者的注意力在距离比在真正的会议更加困难。 这就是为什么在线辅导最好应该知道的问题,以及他们的经验教训,在高情感层面。

参加在线课程学生绝对可以任何年龄。 这使得可以提高现有的知识和学习新的东西。

教训教育费附加的最后一部分

教训教育费附加过程中起着重要作用,不仅引入,也监禁。 在这取决于重复学生家庭材料的愿望。 有总结教育经验的以下几种形式:

  • 调查;
  • 控制工作;
  • 信用;
  • 公开课;
  • 演唱会;
  • 展览;
  • 竞争;
  • 文章等。

总结

迄今为止,几乎每个人都得到更多的教育。 有它的许多形式。 所有这些都从彼此完全不同。 随着互联网技术的发展已经通过教育附加到一个新的水平。 现在,从教师获得新的知识,你可以不离开家。 很多人都喜欢这种变化,但也有那些人,没有必要自己的喜好。 由于额外的教育可以大大拓宽您的视野。 通常这样的训练也购买谁希望提高他们的技能人才。

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