在与父母筹备组的工作计划。 备忘录的父母。 父母在筹备组的建议

学前教育的概念说，第一老师是家长。 心理学家已经证明，给宝宝，信任的氛围，重视家庭关怀的态度是对孩子的正常发育的基础。 许多人认为，在幼儿教师的教育和抚养负责独家。 事实上，只有家长和幼教工作者的联合行动能够取得积极成果。 因此，在幼儿园注重教育活动的这个方向。 我们的材料将有助于使与父母筹备组计划工作，并有效地执行它作为教育过程的一部分。

目的和目标 的工作与家长 在学龄前

在我们的社会中，常见的情况是，当成人，把孩子送到幼儿园，完全沉浸在日常工作中，忧愁，烦恼，让您的孩子最小的关注。 当然，父母都在设法提供孩子提供一切必要的，但结果却是相反的 - 在这种条件下一个矮小的人不能正常发展，也有个人的发展，往往是精神障碍的干扰。 因此，学前教育机构在与学生家庭工作的主要目标是积极的成人地位的形成。 这意味着父母需要成为教育过程的积极参加者。 尤其重要的是高年级学生这方面的，所以这是在5岁存在的事实，宝宝将成为一个小学生相关的个体形成的一个转折点。

同样重要的是要注意，家长不要总是与教学任务处理 - 这是由于缺乏专业教育。 因此，有必要改善儿童教育成人的能力 - 这个问题也必须通过与幼儿园学生的家庭密切合作解决。

工作日程

为了解决幼儿园是由活动领域组织的问题。 因此，执政过程中的重要文件是工作与父母筹备组的年度计划。 这是法规的基础上作出的，但考虑到和家庭的实际需要。 该计划的内容应包括各种活动，包括：

• 信息工作;
• 诊断活动;
• 心理学和教育学的教育;
• 家庭观念的普及，共同休闲的重要性。

本文件起草了整个学年。 该计划的重要的是没有严格的规范，但建议如下：“本次活动的名称”，“教学目标和目的”，“日期”，“负责该项目。”

外展

筹备组的工作计划与父母包括活动，留孩子在幼儿园的情况熟悉，提供额外的服务，以及设立的特殊服务（例如，语音治疗，心理）举办。 该信息可与宣传单张的帮助传达， 信息站。 另外，在幼儿园信息活动的有效形式，是家长的意见。 下面的讨论话题可以筹备组提出：“在第一类中的第一个步骤”，“危机六年办法克服它”，“是时候去上学？”

诊断

为了在是有成效的筹备组与他的父母进行互动，就必须确定儿童的需要。 此外，重要的是确定一些急需解决的问题，涉及到学龄前儿童的教育“紧急”的问题是很重要的。 为了解决这些问题是可能的个人和群体的采访，调查的帮助。

诊断的最经济实惠和普遍的形式是家长的问卷。 筹备组可以提出议题，如“需要研究的批准，在幼儿园阶段”，“儿童的健康状况”，“脾气程序：利弊”，等等。

父母的教育教学

提高父母的能力在儿童发展和教育 - 的互动与DOW家族中最重要的任务之一。 在幼儿园在这方面举办的各种形式的活动。 因此，在筹备组与父母的长期计划包括：

• 家长会;
• 咨询;
• 心理和教育培训;
• 设计主题角落，矗立;
• 联合公共事件。

家长会

在幼儿园工作的有效和高效的形式是家长会议。 在准备（组平均年龄也可参与为听众）“学生的年龄组别科等事件可能成为下一个“未来一年级的白天模式”，“旧学前儿童的游戏人生”，”体育和预防传染病的硬化。

如果是这种形式的工作作为一个家长会，我们可以解决各种教育目标，特别是要告知留在学龄前儿童的条件下，进行问卷调查，在会议期间，以确定孩子的实际需要，提高人们对教育的成人的能力水平。

在会议纪要必然导致时间的活动这种形式，这说明讨论的问题，作出的决定，切实可行的措施等等。

会诊

不那么有效了学前教育解决活动的教学问题的形式是家长的意见。 筹备组进行两者的计划，并在任何问题的情况下的情况。 这些工作可以在集体会议的形式进行，以及独立。

角落和长椅父母

与父母教育的另一种方法是生产专用看台，感谢它，导致幼儿园的孩子，大人有机会与相关信息，以熟悉的。 如何使父母发生在筹备组？ 最方便的办法是用“口袋”为可用信息购买成品立场。 优点他说，他在美学上的装饰性和实用性。 在家长们的立场应放置，定期更新的以下信息：

• 儿童年龄5-6岁的心理教学的特点;
• 当天的模式;
• 培训计划;
• 菜单;
• 学生组的人体测量数据;
• 教学提示，提示言语治疗师和心理学家;
• 分类。

同样，在这个角落的面积可容纳儿童作品展“的教学技能的盒子”，它可以是，例如，对于父母的提醒对热门话题，在创造性活动和更多的孩子的照片的文件夹。

休闲活动的组织

对于活动的教学地位的形成，幼儿中心举办家庭活动。 在与父母筹备组的工作计划包括歌星，体育赛事，创意集体活动。

此类事件的组织涉及散装都与学生和他们的家庭的准备工作。 在首先实现这样的联合活动，重要的是建立教师和家长，以及成人和儿童之间的合作热情友好的气氛。 对于这种预会诊举行的父母。 筹备组的主题，措施可能包括：“家庭价值观”，“支持和成年人作为资深就学儿童的心理安慰的因素的理解”。

专题备忘录

简单的，教育的访问的视图是生产特殊的小册子和传单。 他们可以发布关于即将举行的活动，重要的组织方面的信息。 备注父母显示各种建议，行为的规则，在特定情况下。 例如，下面的题目可以提出：“孩子说话不好？做什么”，“思想秋天漫步”，“科学实验的儿童5岁。”

在与父母筹备组的工作计划 - 的基本文件学前教育，显示一系列旨在提高教育和家庭的学生之间的活动，主动成年人，互动活动，提供必要的心理和教育援助。