关于军事主题的迷你情景。 在军事题材学校场景

胜利日庆祝活动在全市所有学校每年举行一次。 学生画自己的装饰品，寻找服装和准备的歌曲。 在军事题材学校场景将在男孩和女孩爱国精神发展，并允许展示表演才华。 该活动旨在与现代设备的大厅开展。

场景：“你是怎么看的战争？”

学生排队三个不同类别的数量：在第三，第七和第十。 在军事题材这款微型场景的目的 - 展示在不同年龄段的儿童的战争多么的相似和不同的看法。

三年级生：战争 - 当战士到前线去 - 多 - 几十，几百，几千。 他们正在争取的我的小兄弟姐妹的自由。 妈妈缝士兵保暖的衣服，年龄较大的女孩做饭，男生 - 炮弹，机关枪。 那么这一切都送到前线。 战争 - 它总是不好的，但我们的国家一直赢！

初中一年级学生：战争 - 这是在战场集中在苏维埃国家的所有力量，当所有的人都是兄弟姐妹，并致力于一个共同的目标 - 打败共同的敌人。

Odinnadtsatiklassnik：战争 - 即满足了丰富强大的人民为自己的利益而轻率诡谲的事件。 这是纳粹德国，其中，通过苏联的奴役想奴役世界的政府。

（在军事题材这一幕是伴随着战斗的插图上 白板）。

纸永恒之火 - 事件的必要属性

关于军事问题的场景离不开这是亡灵战士记忆的象征的主要元素。 永恒的火焰位于俄罗斯大部分城市地区，它的存在就是在这样一个计划的事件必须的。 孩子们可以很容易地做到这一点对自己的属性，除了这将是安全的。 需要永恒之火的制造下列工具和材料：

1. 星星图案。
2. 铝箔纸板。
3. 红色的餐巾纸。
4. 剪刀，胶水。

您需要绕星星图案和削减它。 顶贴铝箔纸板金或银。 进一步弯曲，沿着切断预定线并赋予散稳定的形式。 在恒星的中心是必要的，使一个小孔，线程它制成的红色餐巾永恒之火。 将得到的构建体固定用牙签。

青涩演出“告别之母”

它是包含在幻灯片慢慢淌着蜡烛。 在两个女人的一幕：母亲和女儿。 军事场景和姓名的情况下是可以改变的，但这个想法是一样的。

- 你还记得我的母亲，当我们宣布警报 - 列维坦的知名配音不想与我们分享，苏联的公民，喜悦; 没有公布在学校的舞会开始......于是，6月22日，我们从他身上学到了，我们可以期待的最糟糕的事情 - 战争的开始。 我爱你，亲爱的，比谁：你有一个在我的左边，我亲爱的，我krovinochka。 但知道爸爸的死，我不能原谅，并与所有的女性讨厌去对付敌人，并没有什么能阻止我！ （得意地提出了他的手臂）。

- 你觉得你孤单，我的女儿，停止我们的可怕的敌人？ 除非你能找到人，我们在全世界独留你一个人，我的krovinochka吗？ 不要让你自己的母亲，你陪我们在村里！ （冲拥抱女儿，擦去撕裂）。

- 是的，如果每个人都喜欢谈论你，我亲爱的，在战场上没有人会一直，我会毁了德国的每一个！ 不过，我会去，我亲爱的，在那不管我去参加他的战斗女朋友！ （在母亲的脚鞠躬，十字架，亲吻他的母亲和那张沉默）。

走进战场Gnilitskaya尼娜Timofeevna，苏联英雄告别他的母亲永远。

（幻灯片熄灭燃烧的蜡烛。 场景军事题材 结束默哀。放大的图像出现Gnilitskaya尼娜Timofyevna）。

喝的军事题材

在现场的几个人在排队简短发言。 迷你KVN将使与会者在老师和家长的礼堂放松，它比军事上的主题设定场景一个更好的解决方案。 有趣的故事都是基于小说，和士兵的生命的事实。

1 - 为什么女孩不留在部队很长一段时间？

- 因为老前辈叫“爷爷”和公平性会不希望因此而得名。

2.士兵反弹期间仅盖炖的整个罐子下吃了，能犯任何罪行。

3. - 医生，我在哪里去当兵与其脊柱弯曲！

- 与您的诊断，同志，你会拍指日可待特别有用！

4 - 你为什么参军？ 大学还没到？ 从敌人国土要保护？ 或打猎找到真正的朋友？

- 不，不，不！ 我同意从来没有问！

5.三防二千零三十四，走出来！

- 主要同志，我的名字是ZOZO！

军事上的主题是“不可替代的战斗机”小景

军队奠定了男人最好的性格特征 - 忍耐，诚实和他的职责无条件执行。 在军事主题这一幕将展示可与保护战士出现的情况。 任务 - 要么不留下任何情况下他的位置。

一般方法保护，问道：

- 现在是什么时候，士兵？

- 半秒，一般同志！

- 和你的同事有长时间的睡眠，一个战士！ 难道你不希望它是真的吗？

- 没有，一般同志！

- 你去休息一下吧，我还是一直在等待连长，到哨所 - 仓库没有人会做的方式。

- 不要有违反该命令后，同志大将军同志的权利！

- 当你！ 不服从处罚的复员！

关于发生在后卫一下一般说的情况主要方法和查询：

- 不可或缺的战斗机！ 在任何情况下没有从后卫撤退！ 在我的命令，我满足你三个假通行证！

在军事主题迷你情景，“巧妙箭头”

舞台发挥出来的自然风光之中。 在未来的 军事演习。 一般越接近上述目标，谁拍摄了多发子弹，并要求队长中心：

- 费奥多尔·伊里奇，告诉我是谁的目标？

- 上等兵索科洛娃，一般同志！

- 一个优秀的射手。 在我个人的名义我命令他从步兵转移到狙击排！

- 一般同志，索科洛夫你不适合！

- 抛开异议！ 为什么不适合？

- 自从他第一次拍摄，然后绘制目标...

在活动结束

查看所有的数字呈现的孩子后，政府不得不指出什么对军事题材的场景是最好的，并奖励其成员的权利。 原来，学校的合唱团，并进行爱国歌曲，并与音乐教育的孩子们玩起来乐器的配乐。 现场下一步受邀退伍军人 - 学生的曾祖父母谁递上鲜花和礼物花束。