修养, 心理学

什么是领导？传统与现代领导理念

这些天来，每个人都试图成为一个成功和尊敬的人。要做到这一点，你需要满足他人的部分有一定的要求。你如何管理个人建立了领先优势？领导力的概念是非常多样的，值得单独讨论。他们将在本文中进行讨论。

领导力的概念

领导力是发挥了一定的影响，因为每个人单独，并且在一个多样化的一群人，引导人共同的努力实现一个共同的目标的能力。上视社会心理的角度，这个过程完全是自然，基于权威的个人对本集团其他成员的行为的影响。在同一时间的影响可以理解为人类活动，使在情感，态度的差异，和另一个人的行动。有几种方法来进行领导。领导力的概念表明，效果可以通过思想，说服，建议，书面和口头语言，胁迫，个人权威，情绪感染，个人的例子等表现。

谁是领导者

某一组的一部分的存在承担别人的领导地位。基于多种理论的领导的理念。什么是必要的人带领该组的特点是什么？领导者 - 一个人谁可以团结的人，并引导他们实现一些目标。此外，“领头羊”和“目的”的概念，彼此分不开的。然而，要设置一个特定的任务，系统地实现它本身并不意味着成为一个领导者。每一个领导者的整体素质是追随者的存在。任何一个领导者的主要作用是让人们跟着下去，安排在一个单一的系统，该系统将有助于具体问题的既定目标框架的解决方案所需的交互下属的能力。换句话说，领导者是一个调整其他人的行为的元素。一个真正的领袖只能是一个人谁是广受好评，并预计在这一特殊群体的载体功能。因此，“移植”一个协会到另一个领导者，以及其顶部的任命 - 接收不当和无效的。

类型的领导

领导观念认为，人在社会各界一起来主要有三个原因。作为一项规则，他们的愿望引导到获得情感支持，学习必要的信息，并建立业务关系。因此，该组织的领导由三个部分组成：情感，信息和业务。一个人谁能够在适当的时候，号召大家订购，并提醒他们的共同目标 - 一个“手球队”。这样的人可以被称为一个企业的领导者。有了它的伟大工程，他知道如何组织业务，并建立必要的联系和业务关系。一个人用丰富的知识和能够提供正确的信息给对方 - “人才团队”。它可以被称为信息的领导者。人，谁可以联系的同情和“告状马甲” - 一个“乐队的心脏。” 这样的人是精神领袖。除了上述三种发生的第四最优选的实施例。这是 - 一个普遍的领导者。这样的人将所有三个组成部分，但这样的领导是非常罕见的。

在各种概念

在研究一个人比其他三个主要领域的规则的问题可分为：传统的，情境和新的。从历史上看，最早的是领导的传统观念。根据他们组织的人群只能是一个特殊的人，赋予了独特的气质。这一理论的著名支持者 - 埃德温·吉泽拉，沃伦·本尼斯和Valf Stogdill。

在现代世界领导地位的基本概念是基于传统。其中之一 - 情境理论。它建议弗兰克·菲德勒，谁相信一个人可以找到引领只有当相关情况的能力。常见的情景和传统的解决问题的方法的研究是管理活动的结果在他们依赖于领导者的个人素质。

后来，设立了新的领导班子的概念。这些措施包括定语（分析师）的理论，一个有魅力和变革（改革派）领导。他们都是非常聪明和有生存的权利，但并不能完全反映所研究的现象。这个问题没有得到解决，这一天。领导的基本概念将在下文阐述。

传统理论

如上文所述，它们是基于外观和个人领导素质，但随着时间的推移被拒绝。下面是其中一些：

- 物理性质的概念已被确认破产的第一个。毕竟，领导者并不总是具有高增长，高重量和不知疲倦的体力。相反，他的出现是非常平庸。

- 智能的概念是基于个性的口头和评价质量。据推测，这些特质的存在提供管理成功。然而，不是每个人都受过教育，彬彬有礼，乐于助人的人会让人。

行为主义

领导力的传统观念并不局限于上述两个理论。领导特质的概念也适用于他们。它是基于每一个领导者必须具备一定的一套心理特质的事实。他应该拥有自信，灵活性和敏锐的头脑，顽强的意志，能力，组织能力，知识人的本性。美国社会学家E. Bogadusom列出了一个领导者应该具备的素质：节能，智能，领导，预测的能力，幽默感，机智，坚强的性格。在“领导力手册”美国R·斯托加迪尔指出的结构人格特质，前往该组必须与活动，目标与下属的特点有关。然而，真正的群体的研究已经表明，他们可能会导致谁不具备这些素质的人。一个人是理论上能够领导，有时也占据了组织一个很不起眼的地方。

情景教学法

情境领导力的概念出现的传统方法问题的研究的基础上。他们建议，要带领一个组只能是一个人谁能够指导人的情况的特定分辨率。他必须有适当的技能，特性，品质，知识和经验。为了解决各种问题，你可能需要不同的个性，所以在社区领导可以从一个人转移到另一个。企业领导者可以改变的信息和情感 - 业务等。 E·哈特利透露特征情境领导的一些规律：

如果一个人带领着一群在相同的情况下，它会自动增加成为领导者的另一个机会。
如果一个人已经显示出了他的领导才能，并赢得了信誉剩余，那么它可能随后成为一个领导者，并巩固其领先地位。
组基于成见的看法。如果一个人已经成为一个领导者在一个情况，那么她就会认为它是这样在另一个。
要成为一个领导者，你必须有这种内心的渴望。

政治理论

随着时间的推移，有领导的所有新理论。其中一人推马克思主义创始人。他们认为，这种现象在阶级斗争的角度来解释。在他们的政治领袖的认识 - 一个特定的类，这关系起着到组中的服务，辅助角色感的利益熟练的，一致的和有意识的指数。马克思主义的理论家们试图证明，历史是由人做，但他们的动机是基于社会生活的经济成分。因此，这一概念的政治领导的假定与社会团体的活动紧密结合个人的主导作用。在不同的历史时期，以引导者可以有不同的要求。

弗洛伊德的学说

领导的现代概念是根据不同的，有时是非常复杂的心理基础。例如，西格蒙德·弗雷德提出的独特的理论“的个人和心理素质。” 分析师说，有些人向往的领导，因为他们正试图在青春期或儿童期出现的补偿自卑感。因此，相对于其他人等当时的位置可以证明不道德的方式是神经官能症，狂躁多疑等心理偏差的后果。

神秘魅力

其中最有趣的理论是魅力型领导的理念。正是基于这样的事实，有些人是比人才更赋予控制其他人。来自希腊字“魅力”被翻译为宽限期，神的礼物。因此，视线从上面的卓越品质，能力征服人自动提升上面休息这样一个杰出的人。魅力型领导的概念，意味着该组的组长是价值观的社会，它使得高于个人利益的最清晰的实施方案。基于无限的狂喜和其信誉头关系。该小组的活动，结合魅力的领袖，是直接依赖于领导者的个性。没有它，该组织实际上变成不正常的。

定语领导

这个概念来自于一个事实，即领导者必须能够分析下属的行为，并预测其对特定情况下的反应。在企业领导者的正常过程中不断寻找一个答案，一个关于原因，员工的行为问题。在它的搜索，它是基于三个组成部分：

个性。
非常工作活动。
情况和组织环境。

因此，领导者寻求确定员工表现不佳，并向局势作出反应的权利的原因。在这个模型中，领导是院长和普通工人之间的不断互动。以提高性能的领导者，通过反应他们下属的决定所采取的措施的有效性。

变革的方法

改革派的领袖试图通过提高他们的认识，以激励追随者。它提高了员工的教育水平，在球队创造信任的气氛，帮助人们学习如何个人利益与公众相结合。该模型假定所涉及的管理组下属的领导。他们不会盲目地服从上司，并寻求充分评估自己的行为。变革领导力的概念是基于创造性的方法：领导者始终获得追随者的尊重和信任，剩下的第一个平等之中。

科学家们有不同的答案，什么是领导力的问题。领导力的概念揭示了从不同的角度这一现象。检查在这方面这将是有趣和有用的每一个人的主要趋势。