编队中学教育和学校

什么是工作? 什么是这项工作的特殊性?

大概很少有人认为这样的工作。 大家都知道,这是你想要编写的任何话题,通常规定一个故事。 原则上,给出的定义是真实的,但它的价值就是被称为“深入挖掘”。

概念作品

首先,这是他自己的作者的一种表达 感情,情绪和 思想。 首先,谈论的事实,这样的作品应注明以下警告:它不应该是一个干燥的故事。 这不是主要任务。 事实上,这个术语“工作”已经从单词“等级”走了。 这意味着由他“修理”形成的呢? 这是正确的 - 发明了,发明新的东西产生。

在此基础上,我们可以定义的主要目的,就是追求学生的处理作业。 它是怎么写早些时候还没有一个人说话很重要的。 或者表达自己的思想以独特的方式。 在一般情况下,在作文应该是原始的,特殊的,不寻常的。 该文章应该表现出作者的个性。

流派特点

除了事实,这篇文章中,我想也指出一个事实,即它可以同时文学和音乐。 第二个定义听到比第一不太熟悉,但应该知道。 但是音乐-不是最后的 活动领域 中的单词“工作”(即,人声或乐器部分,由作曲家创建)。 然而,该术语在科学经常使用。 不要感到惊讶。 毕竟,上面这样的工作已经提到的 - 它vyskazyvaeniya在任何特定情况下他自己的看法。 或者事情发生的特定事件的结果。 它可以看电影,看书,听政治家的讲话,等等。

值得注意的是,一个重要的警告。 写一篇短文可以每个人。 然而,为了表达自己的想法,同时突出主旋律,并尽一切有意思的是,正确的做法是不给大家。

推理和智力元素

成分考试,中小学生是用俄语的检查,它可以给任何问题。 但主题 - 还不是最坏的。 许多人通过什么应该是吓坏了 这项工作。 讨论,描述,文章回应,推理等。 - 写的作品,事实上,高的分类。 当然,当学生刚开始学习,给他们在形式和体裁的选择自由。 但后来他们知道什么是小品的说法。

这篇文章中,其特征在于,所述元件必须存在分析。 什么是小品的说法? 这不只是将自己的想法在任何场合,说:“我相信,偷窃是不好的,因为劫匪拿走属于他人非法方法。” 怎么了? 毕竟,事实上,有说法! 但是,没有。 在论述题不被视为浅表和深部 - 这是这项工作的另一个特点。 提请您注意,似乎,乍一看,在不能被其他人看到的细节不起眼的小东西是很重要的。 而最重要的是 - 放弃所有的深入分析。 思想必须有一个结构和意义。 重要的是要记住这一点是很重要的。

主题和理念

好了,现在有一个问题:“什么是作品的主题是什么?” 它有一个简单而明确的答案。 作品的主题 - 是他的主要想法。 或者是需要考虑的,完全开放的问题。 分配写一篇文章可以配合调查进行比较。 虽然,其实,它是。 学生给出的主题,例如约的关系。 他应该从四面八方考虑,从各个角度接近它。 换句话说 - 来执行本主题中的专家,并把真相给读者。

顺便说一句,文章 - 它也是一种新闻体裁。 在这个领域中的主要问题之一是捍卫的观点的人的信仰是真实的,正确的,应该坚持所有的休息。
在一般情况下,学生面前的任务重。 但是,我们不应该害怕,因为在这种情况下,最重要的事情 - 专注。 不要被其他议题干扰。 在写这篇文章的时候,在他的头部构成一定不能有其他的想法 - 他们干扰不仅集中,而且精确地写你想要什么。 因此,我们必须要小心。 然后,我会表达自己的想法只是他们应该在纸上的方式。

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