AIS：什么和在哪里使用它？

目前非常流行的AIS。 什么是她喜欢的，什么是独特的，将在本文中进行讨论。 它在巴什科尔托斯坦共和国的创建，以确保综合方法和多任务的自动化。

软件功能

许多问题将有助于解决AIS。 这是什么是，什么是应用的领域？

• 电子成绩簿的维护;
• 考勤;
• 自动计量功率;
• 父母支付计算;
• 保持电子日记;
• 引进的支付力量的非现金形式。

事实上，多功能AIS。 这是什么下方，并了解它如何帮助，就能评估教育工作人员。 对项目卓有成效的工作，结果是产品牌“学生证”。 他是一个电子标识。

该程序的功能：

1. 公共交通票价降低。
2. 电子逃学。
3. 在学校食堂或小卖部用电子钱包支付的食物。

不是每个人都知道AIS“教育”。 该系统是可行的，因为它考虑到了所有的信息安全要求，这是由联邦法上的个人数据定义。 商业操作是在今年十月推出。 目前它不是那么普遍，很少有人知道什么AIS“教育”。 连接到该产品能够获得的咨询和方法论的支持和维护。

功能“电子杂志”

自动化信息系统“电子期刊”是一款完全免费的，实用和多功能系统。 它是专为电子杂志和日记。

电子杂志创建考虑到学校的自动化过程的公众教育和发展计划的要求。 该产品有助于建立一个共同的交流空间，在那里的教育活动参与者收到感兴趣的问题的信息。

“电子日记”的优势

什么是AIS的“教育”的发展部分主要的事情，“电子日记”？ 专家们坚持能够直接与客户的密切联系工作。 该产品的优点是易于使用。 很多时候，它认识到，你可以用一个简单的界面直观地工作的系统。 AIS“电子日记”可以掌握所有年龄段的老师。 它的特点是高性能，经济实惠的客户支持，在运行可靠。

免费版

它提供的功能数量巨大。

1. 你可以保持一个电子杂志的复杂的教育复合物。
2. 提供的学前教育部门的工作。
3. 教育机构完全可以去考虑的性能以电子形式，忘了纸盒的行为。
4. 该方案已在学年结束形成期刊的标准的印刷版本的功能。
5. 该程序可以充满了对继续教育信息， 放学后的一天， 一个平房和家庭的学习。
6. 得益于灵活的系统参数设置，可以进行电子杂志，并考虑到教育过程中的许多功能，在不同类型的教育机构进行。
7. 在设置您可以设置评估的任何系统，工种分类，计算小计和规则认证的方法。

用户快速了解如何使用程序，什么AIS（AIS）的工作。 该产品提供了丰富的与自动化日常操作功能。

符合要求

该方案符合现代标准。 它涉及的服务鉴于城市或特定区域的整合，响应建议，进行电子形式的学术刊物和个人数据存储和处理安全性要求。

信息产品

开发者为用户提供灵活选择的信息系统。 它能够提供教育机构的全面操作和互动与学生家长。

教育机构可以购买产品的AIS。 是什么以及如何使用免费的程序，可以在注册后可以找到。 它拥有所有你需要完成高中工作的特点。

AWP“班主任”预先设计的工作。 这将有助于促进规划和培训活动监测方面的工作。 有了它会更容易组织认证过程，并解决其他管理问题。

一种用于证书的印刷形式的制备模块包括附加功能和服务。 它们将有助于更准确地解决任何教育机构的具体问题。

AIS的机会

要检查电子邮件或纸质MTPL政策，下有特区AIS的基地。 它可以让你通过它的编号来检查表单的状态。 此外，有可能确定一个特定的形式下，保险车辆，其车牌号码，车架号，VIN码，找出为什么没有有效的保险。

热门支票基于MSC-AIS SAR的驱动程序。 与奖惩系数的帮助下，可以判断MTPL政策的价值。 在2013年，它成为不可能写一个策略，而这个比例的俄罗斯联盟保险公司的自动化系统的基础上的请求。

多功能“电子日记”

对于学生家长开发的免费电子期刊。 由于家长控制的系统给出结识所有有关性能数据的机会。 信息可以在短信，邮件，该报告的新注释和标记，学校新闻，监控进度电子邮件，和考试的统计分析的形式呈现。

学校的电子杂志是在信息技术领域的先进的一步。 它的主要优点是易于使用，在教育过程的自动化不可缺少的辅助。 该产品包括免费使用。 你开始使用该程序之前，了解该系统产品的功能非常有用，一定要了解学校，家长，合作伙伴。

产品优势

取决于封装的该组合物可以连接到修改程序的特定学校。 AIS“教育”，“电子日记”是一个免费的电子杂志，其中有你需要的一切工作。 包含在登记后系统中的模块。

AWP“班主任”是解决问题的一个独特的系统。 有了它可以驱动和监控训练过程。 其目的是为教育机构的管理。 附加功能是专为特定教育机构的需求。

电子日志功能/日记

这只是其中主要有：

1. 暴露评估。
2. 调整不同的评估系统。
3. 自定义根据需要符号和评价标志，双评。
4. 支持的工种和集合类型。
5. 锁定方法论关联。
6. 限制日期的杂志编辑。
7. 手动配置编辑能力。
8. 要在工作和评估意见。
9. 评论和学生的意见。
10. 显示平均分，学生的类别。
11. 为了记录家庭作业，课线程附件。
12. 保持日历的专题计划。
13. 维持课本参考书。
14. 执行作业日志。
15. 记录个人的功课。
16. 老师指出的时间做功课。
17. 告知日程和教训更换。
18. 维持两个星期的时间表。
19. 制定和综合相结合的课程。
20. 支持讲座和神学院系统，组，流，组关联。
21. 铅更换本书让她报名表的表。
22. 分析学生的运动。

结论

这是不是所有的都在程序的功能。 使用AIS优化活动的好处是显而易见的。 该产品是实用，因为它允许所有参与者了解学校事务。 开发人员确信，以简化在教育过程中所有参与者的工作。