通信原理

传播学理论-的一门学科 的社会过程 的互动，特别是人类生活和社会的所有进程底层一般。 相互作用，结果过程本身具有相同的名称。

传播理论的著名科学家的作品区别对待。

所以MS安德里亚诺夫实现了社会互动的语义方面的下面。 IP雅科夫列夫认为，传播理论 - 即研究在社会中传播，它的结构，开发工具，流程等方面的重要性，科学。 Sillars和Baxter认为这是建立和维护关系的一种手段。 SV Borisnovym传播理论理解为通过不同渠道传送信息的过程中，以及它的感知，这是由于社会和发生在 通信形式 通过某些手段特定的个人和质量之间。

同样的SV Borisnov确定了几个 通信，型号 分别形成在 历史的进程 发展。

首先，它是一个模型G. Lassuel。 她是一个典型的，由参与通信过程五个要素组成：

• 通信器，即谁发送消息的一个;
• 消息时，它是传送的对象;
• 信道，即该传输的方法;
• 观众，一个特定的人的职位或几个人的即取向;
• 结果，即所传送的消息的效率。

T·纽科姆的社会心理模式。 它也被称为交互作用。 该模型考虑了参与者自己和他们的态度传达给正在讨论的问题之间的关系。 她认为，在一致的情况下人际关系 ，沟通的参与者将寻求谈判的对象关系也行。 如果通信的主体之间的关系不匹配，那么他们的谈话对象的态度也会不同。 这种模式的支持者认为是不太正常的情况下各方对话继续在他们所讨论的议题关系的巧合关系明显不匹配。

噪声模型香农- W·威弗。 它不同于只有一个附加元素的经典模型 - 噪声或干扰妨碍通信的过程。 当有在频道和节目的干扰，有技术的噪音。 所发送的消息的失真值 - 语义噪声。

因子模型H·马莱基。 它与包含额外的因素，其中形成的通信过程的上下文中和影响其的受试者先前模型的变体。

封闭模式K·奥斯古德和W·施拉姆。 它认为谁发送消息和谁收到它，作为平等伙伴的人之一。

下模型甲Piatigorsky通信文本通过书面消息形式的手段理解与他人和与自身人工交互。

雅各布森建议的通信的一个模型，其中通信被理解为语音事件。 它的主要作用是属于语言，而不是信息（相对于香农的模型）。

通信理论的基础知识在很多教科书用于社会学，心理学，法学，政治学以及与社会生活的各个方面的其他学科的学生被认为。 通信在社会问题很好覆盖的作品SV Borisnova，MS Andrianova O. A. Gulevicha，IP雅克夫勒维，P·瓦兹拉威克和其他科学家。 最流行的是Pocheptsov“传播理论”，发表于2001年，它继续被转载，在它的兴趣仍处于较高水平。