融合和独立写作“不”与形容词：规则

融合和独立写作“不”与形容词是由一些规则规定。 通常情况下，使用的 负粒子 会导致很多问题，不仅在学校，而且在成人。 了解复杂性，要尽量记住以下规则。

形容词 - 这是...

一个语音最引人注目的，丰富多彩的部分被认为是 一个形容词。 它动画我们的言语，使之更加有趣和多样化。 当我们要谈的是什么样子的人，如果没有他，我们不能这样做。 话音的增长，面部表情，衣服的颜色 - 这一切都表示是一个形容词。

这是很难想象和艺术作品，它不会使用它作为一个描述。 例如，一个人在特定情况下的行为是不可能没有他。

但是，没有什么诗，说什么：有几乎总是一个形容词。 隐喻，绰号，比较：他们是在艺术不同的表达方式使用。

什么是“不”

在六年级，学生将探索融合和独立写作“不”与形容词。 拒绝在讲话的这一部分之后，给它一个完全不同的，特殊的意义。

让我们举两个例子：

• 人是不快乐的。
• 他很伤心。

随着所有看似一般的相似，他们有不同的情感色调。 第二个例子是在日常用语中常用的，当我们互相交谈约日常事件。 第一次报价，作为一项规则，使用经典的作品。 它包含了人类生存条件，并有一定的热情，神秘，不仅信息。

帮助否认，不仅对这个词的含义改变为其他，但也给它点颜色。

一起

在培训过程中的学生在课堂上的整个过程被重复的主题是“融合和独立写作”不“与形容词。” 早在年级，孩子学习，这粒子，例如，与动词总是写分开而已。 而且因为有与其他词类拼写它的错误。 随着形容词是不是这样的。

应该写成一个字时无字“不”并不存在。 例如：恨，丑。 让我们试着抛出此颗粒，并获得navistny，vzrachny。 这样的话，当然，不是俄语。 这就是为什么我们必须把它们写在一起，而不是失去了意义。

融合写作“不”与形容词的情况下观察的时候，我们可以与负性颗粒的同义词替换的单词。

例如： 我的母亲来自不满的客人回来。 尽量挑选词的含义中的相似，我们得到妈妈回来的悲伤（愤怒，悲伤）的客人。

我们看到，他们很容易互换。 这给我们写的粒子“不”字联的权利。

另

规则写作“不”与形容词有挑战性，我们只需要记住的一些特点。

因此，我们将单独写的字时，建议有异议。

例如： 在河目前是不平静和暴风雨。 联盟“和”表明，在这种情况下，一个形容词反对另一个。 这意味着，他们有相反的意思。 在俄语换句话说叫反义词。

要小心，并通过上下文来引导。 在这种情况下，“快速”和“安静”有相反的价值观。

不要混淆连词“和”用连词的意义上的相似“而是”。 很多时候，他并不反对这个词，并增加了信息。

例如： 我们非纯种猫，但良好。 这一建议进行这个意思：虽然在动物和不具有任何功能，但它仍然是非常好的。

有没有反对，单词“血统”和“好”是不是反义词。 在这种情况下，还需要注意句子的意思为一体。

下一情况下，当一个单独的写入“否”与形容词 - 是助词存在“完全”，“所有”，“远”。

例如：

• 外面的风不冷。
• 该男子个子不高。
• 这部电影原来是不是在所有有趣。

在这些“助手”的存在，我们将永远只能分开来写这个粒子。

我们将继续拆除写作“无”与下面的例子形容词：

• 桌布的颜色是不是白色。

我们看到了什么？ 一方面，可以用同义词来替换字，如“光”。 另外，这里的反对派的意思是：不是白色，红色或其他颜色（在这种情况下，词“白”，“红”是 上下文同义词）。

这里是独立写作的另外一个例子：如果这意味着反对派，与“不”字不能写在一起。

复杂的情况下，

稠合的和独立的写作“否”与形容词不仅限定于上述的情况。 有时，这个词的时候没有下一个规则适应情况。 举个例子： 我们的孩子不放松的邻居。 在一方面，它指的是反对，在另一方面，你可以选择的代名词。 在这种情况下，“不”允许与形容词的双重写入，即一起或单独。

还应该注意的是，使用颗粒用的简写形式。

有了它们，它总是会以同样的方式写成完整。

例如： 一个丑陋的那种-那种丑陋的，人不是有钱-不富 （假设他平均收入）。

结论

我们学写“无”与形容词的规则，我们试图解决最常见的情况。

事实上，更细致入微，但他们应该根据具体情况考虑。 现在，当面对一个形容词，“而不是”使用负粒子的你不会有困难。