教学用自己的双手教具幼儿园语文，数学，有时为初级，中级的描述中，高级组的发展

在孩子们的讲话，注意力，智力活动，智力，创造力由水平的影响发展 的精细运动技能的发展。 这是非常重要的，因为它赋予孩子们能够进行各种培训和国内业务。 发展可儿手指的运动技能，用自己的双手为幼儿园做说教手册。 换句话说 - 通过与孩子玩。 因此发展的关注，想象力，记忆力，吸收了经验，习惯，技能。

很容易使教学手册用自己的双手为幼儿园。 随着一些人的描述可以在下面找到。

“我想摸摸所有»

这是一个教学指导用自己的双手为幼儿园。 中间组的孩子变得对该游戏感兴趣。 它表示具有不同结构和表面标记10张触觉卡。 他们帮助开发感官知觉，一般的心理承受能力， 精细动作技能，记忆，孩子学习的帐户。

需要什么样的：

• 纸板;
• 剪刀;
• 胶;
• 毡绒纸的数字;
• 各种表面。

可以使用砂纸，木材，皮革，毛毡，魔术贴（带刺的一部分）带。 触觉卡纸板。 在各图中，用不同的表面材料的粘贴片段。 你可以做几集，那么将会有更多的游戏变化。 例如，要找到相同的，猜触摸的表面。

“排列在房子卵石”

为了形成颜色来区分，并将其命名正确将有助于用自己的双手为幼儿园提出了以下教学手册的能力。 少年组 - 目标受众的培训。

材料：鹅卵石，彩色纸板，剪刀，胶水。 它提出了四盒。

游戏的变化：

• 算给定颜色的卵石;
• 把它们放在相应的框。

这样的好处的好处是发展精细动作技能，学习花的孩子，在演讲中使用他们的名字的能力。

“Geokont”

你可以让一个更说教手动用自己的双手为幼儿园。 对于数学作业可以用它的帮助下进行。 游戏领域是一个（木）与被拉紧松紧带颜色的康乃馨。

Geokont - 一个构造函数。 在他与多色松紧带的帮助下现场可以做各种几何形状，图案，对称和非对称的。 游戏开发孩子们，记忆，语言，精细动作技能，想象力，认知，感觉能力 空间思维， 教协调行动，比较，分析。 在被利用触觉触觉和感官分析，这有助于形式，弹性的观念的形成（rezinochki拉伸，并返回到原来的位置）学龄前儿童几何形状的建筑的时候，沉浸在几何学的世界（找出一个“束”，“直线”，“段 “” 点 “” 角度“）。

Geokont - 有用的教学手册。 用自己的双手为幼儿园老年组也不难做到。 然而，即使是最小的将是有趣和翔实的拉动丁香五彩rezinochki。

“四季 - 娃娃”

经过季节教学用自己的双手教具幼儿园可以托付孩子父母。 这将有助于保持注意力，唤起木偶游戏的兴趣。

首先，我们需要向家长解释的目的，它看起来就像所有的元素，以及拿起材料（羊毛，布料，线，纽扣）。

那么，如何做才能让你用自己的双手为幼儿园这样的教学手册？ 基地 - 四个娃娃，每个在各自的时间夏装一年装扮 - 蓝色，绿色，橙色，黄色。 在头部，他们花圈。 每个娃娃正与对应于季节的物品的篮子。 它可以是花，船，分支机构，冰柱，蘑菇，水果等。

这是很容易使教学手册用自己的双手为幼儿园。 对于语音的发展，有许多指导方针，但它是最有效的一个。 此外，游戏“四季 - 娃娃”可以在美术，儿童戏剧活动中使用。 该材料是根据一年的时间申请。

这种不寻常的，有吸引力的玩偶鼓励孩子们重复某些词汇，短语，让你想仔细听老师说的话。 该手册是好与孩子的个人课程使用。 它有助于极大的感官发展，有助于巩固材料。 教育工作者可以用木偶的娱乐是一个意外的假期。

“太阳报”

这种用自己的双手为幼儿园教学手册是让非常简单。 材料：

• 五彩纸板;
• 衣夹;
• 剪刀;
• 标记。

你可以切出太阳，一只刺猬，云。 引脚用作射线，刺，雨滴，分别。 游戏有助于培养：

• 手指的运动;
• 肌肉力量;
• 眼协调。

所有的孩子会很乐意坚持走衣夹。

“火车头”

开发用自己的双手为幼儿园视觉教学指南。 孩子有效的高级组将了解它在他们的教室。 津贴必须在显眼的地方，让孩子们随时可以来找他，看，摸，玩。 “乘客”火车头每周更换一次。 这一切都取决于主题儿童研究。 这可能是动物，蔬菜，水果，对象，职业，等等。D.

该手册将巩固材料，制定了好奇心的孩子丰富自己的词汇量，各种各样的游戏，将有助于开拓思维，将在存储器，逻辑训练非常宝贵的。

考虑工作与教学教科书式的范例进展。

1. 煤烟车厢机车水果和蔬菜的一个。 我们要求孩子们一个问题：“什么是太多了？”
2. 幼儿应该叫frukty-“乘客”，并在一个字概括他们。
3. “怎么了？”游戏开发的关注。 这孩子原来，老师移除一块水果，一个孩子叫他。
4. 取向空间。 问问孩子什么水果无二梨和在前面的香蕉，落后于苹果，橙和猕猴桃之间。
5. “数学”。 它应该被称为第二台架的“载体”，后者第一。 植物在第五的苹果，并在第七水槽。 呼，多少辆车。
6. 教育家描述了果子，不点名了。 孩子猜测。 然后，反之亦然。
7. “我们可以从苹果做果汁？”学成形容词。
8. 学习的颜色。 照顾者要求在拖车厂只有红色水果的孩子。

“干水族馆”

用自己的双手为幼儿园语音的发展做出这种说教手册是多种颜色彩球，其被收集在一个盒或塑料碗的集合。 此游戏规范化的肌肉张力，刺激 触觉， 开发想象力，它教导颜色来区分。

孩子开始水族馆笔接触珠，把他们放回去压缩和解压缩的画笔。 价值就在于，有没有担心任何中断。 你可以把玩具箱的底部，并让孩子找到并获得。

“查找睾丸房子”

这个教学手册，用自己的双手为幼儿园做，帮助导师：

• 教子的颜色名称是否正确区分;
• 形成并结合卵细胞的能力;
• 发展运动技能;
• 一贯行事。

为它的制造中所用的纸容器，其细胞是有色和多色的胶囊金德惊喜。 事实证明非常丰富多彩的，明亮的津贴。

播放音乐时，孩子们正在学习同卵和各个小区给他们，把它铺陈的项目。