又聋又哑的语言反正有人类历史上已经有许多个世纪。 然而，它并不总是和不无处不在。 例如，在许多非欧洲社会的标志非常积极地使用的语言。 并不总是它是一个聋哑人的语言。 通常情况下，相反，使用这样的通信系统是社会的相当正式成员。 毕竟，这是非常 方便他们的工作不允许创建猎人的嗡嗡声，战士，只是在情况下，当没有时间进行谈判。 因此，例如，众所周知，许多人报名语言玛雅前哥伦布时期美洲。 手势符号在并肩共存的谁在他的讲话在非洲中部，甚至在高加索地区使用不同的语言，在北美大草原，人们众多地区非常积极地使用。 的部落 澳洲原住民 和所有已发展到手势沟通和对话的一个完整的系统。 正如你所看到的，信息交换的这种方法是不适合的人类历史上许多文明如此罕见。 但是，什么事情在欧洲吗？ 有所不同。
手语在欧洲历史
对于在欧洲的很长一段时间的人有这样的缺陷的情况是类似的位置红色或左手 - 公司看着他们斜眼，而他们往往暴露 起诉。 他们被视为社会的低劣成员， 弱智， 从社区被驱逐，往往是相当有力地送到收容所，有时甚至杀害他们。 第一个已知的人谁的主意，教聋，是一位意大利医生Zheromino卡尔达诺，谁住在十六世纪。 他呼吁这些人写作的训练。 已经是第一个残疾人的成功已经证明，他们只是为能够学习的，并且具有一定的障碍，它是不是在所有智障。 此外，医生开始在标志的原始系统的形式创造聋哑的第一语言。 因此，第一先决条件是奠定创作手语的未来，对这一类。 在近代， 手语 聋哑真的已经变得越来越快发展。 在十七世纪，它被改造成一个完整的通信系统，这是在我们这个时代使用。 在最，它是由牧师查尔斯·米歇尔和Samuelya Geynike的著作创建。 在十八世纪世界上第一所学校建立了人与残疾人等 法国聋哑老师洛朗·克莱尔的领导下。 在接下来的两年百年，这些学校出现整个旧世界，以及在 北美。 我们取得了相当的成功，surdopedagogs。 在1973年，世界聋人的第一所大学成立于美国华盛顿。 它在托马斯·加劳德特的荣誉被命名（surdopedagogs那些谁作出手语的发展作出了重大贡献之一），旨在来自世界各地的教育的残疾学生。 此外，在我们这个时代，手语教程可以通过访问任何最近的商店购买。