意大利宫：历史，描述。 景点喀琅施塔得

许多游客希望看到在圣彼得堡的意大利宫殿。 但在城市涅瓦河感兴趣的搜索点是没有必要的。 宫殿，这将在本文中讨论后是不是在圣彼得堡和喀琅施塔得。 宏伟的建筑也被称为汉学的大厅，因为它是为建“最塞雷娜·普林斯。” 应当指出的是彼得大帝的亲密朋友有三个宫殿。 首先设在圣彼得堡，第二个 - 和第三奥拉宁鲍姆 - 喀琅施塔得。

它是最后一个宫殿相形见绌两个第一美女。 奇怪的是，汉学所以没有时间来享受这种奢侈。 他被逮捕和流放，以及地产传递到国库。 但是，为什么喀琅施塔得成为了宫殿建筑基？ 在什么是令人信服的科特林岛，这是在50公里那个时候从圣彼得堡？ 这你就从这篇文章中学习。

景点喀琅施塔得

其中彼得大帝决定把这个城市，充满了岛屿的地方。 对他们中的一个，科特林，国王下令建造一个堡垒。 这是为了保护入口涅瓦河从瑞典船口。 这座城堡始建1704年5月。 它被命名为“Kronshlot” - 皇家城堡。 但军事要塞逐渐长满住房平民。 二十年后，已经有一个购物长廊，围绕selilos商人。 于是更名为喀琅施塔得 - 皇家城市。 “的皇帝亚历山大一世”，“Kronshlot”，“Totleben”和“Obruchev”：他被炮台，现在它的主要景点。

有岛内和夏季花园。 从喀琅施塔得的教会应该提到弗拉基米尔和喀琅施塔得海军大教堂。 而且，当然，这个城市岛上的显著景点是孟列夫宫。 这种结构的一个艰难的历史，地址如下：Makarovsky街3.今天喀琅施塔得已不再是在这个词的严格意义上的岛屿：在1984年，大坝连他的卡车公路圣彼得堡。 但历史悠久的市中心是联合国教科文组织的主持下，作为世界遗产。

为什么意大利宫殿，所以它叫什么名字？

人们得到的印象是，亚历山大·门希科弗倾心打造自己从半岛建筑师室。 然而，这种误解。 负责德国建筑师的工作。 建设项目是由一F. Braunshteyn设计。 他执导H·施德尔的工作。 对于德国的样品采取了宫殿，它是如此丰富的意大利。 还有就是普通工人在宫殿建筑中的作用是半岛的当地人的意见，但这个版本似乎不太可能。 最有可能的，汉学只是喜欢意大利巴洛克和德国建筑师的风格已经适应了他的海湾群岛的苛刻条件。

该建筑有一千七百二十的第二十四届年建造。 意大利宫殿经常更换主人。 它安置在学校，这是众所周知的是历史和文化价值的建筑物非常有害的。 特别是改性宫重建AN Akutina和E. H.阿纳特，这是在十九世纪中叶举行的外观。

历史：十八世纪

由意大利宫殿的施工结束，俄罗斯和瑞典签署了停火协议，并汉学陷入耻辱。 他的遗产传递到国库。 在18世纪40年代的宫殿叫他自己他的皇帝陛下的房子。 二十年后，海军学院搬到了意大利宫殿。 喀琅施塔得当时只有在帆船在温暖的季节有一个定期的服务圣彼得堡。 因此，政府机构没有采取建设，即使是在他负责上市。 然后宫殿的建筑被转移到导航仪的学校，斯泰潘马雷金领导。 从1771年至1798年的建筑是负责海军军校学生军团。

十九世纪的重组

1815年它终于建立喀琅施塔得和圣彼得堡之间的定期沟通。 帆船 私人出租车改为“passazhboty”专门由查尔斯·伯德站设计。 这是俄罗斯首次公开水运。 科特林岛上已经变得更加方便。 而1798年至1872年，日圣导航学校圣彼得堡转移到意大利宫殿。 后来该机构更名为海洋技术，并在十月革命之前，它被称为工程。

学生留在其安全性的最悲伤的方式影响的历史建筑。 和时间，以及多风也未能幸免建设。 在十九世纪四十年代就已经开始了宫殿的彻底重组。 这项工作是根据建筑师Akutina和斯塔索夫的计划完成。 在宫殿的西墙被打破少年花园和现场庭院 - 金钟。 在世纪的建筑大大扩展（项目L·诺维科瓦）结束。

它看起来像意大利宫（喀琅施塔得）？

最初它是一个三层楼的建筑，在意大利巴洛克风格调味。 它的门面装饰有壁柱，浮雕，装饰石材花瓶。 屋顶用雕塑栏杆加冕。 大约在同一时间，意大利宫廷，池塘在建筑主立面的前面被挖。 设计师乔瓦尼·丰塔纳装饰它几十个喷泉。

这个池塘，命名为意大利宫殿，继续商人的港口。 她担任了船舶越冬。 在两台起重机的银行合作，以去除从船舶桅杆，和导航的开始把他们在自己的位置。 一个商人和海港来自拉多加湖的鱼类带来的船舶。 要在沿海贸易中建大厦，它类似于古代的结构。 这就是所谓的建筑在古典风格的鱼排。 在十九世纪中叶意大利的宫殿建在四楼。

现代建筑

火灾发生在1926年，摧毁了什么没有被宠坏的学生。 该建筑被修复，但它不是很像原有建筑。 宫殿参观了红军的水手俱乐部，总部波罗的海舰队的家。 再有就是坐落在一个剧场。 自2011年年底海军博物馆的一个分支被移交给在喀琅施塔得的意大利宫殿。 文化机构的操作方式非常简单。 这是从8时15到17:15开，与小时的休息时间吃午饭。 在星期六和星期天建设不起作用。