如何开发记忆力和注意力儿童？ 在养育学龄前儿童建议

存储器的发展 和注意力是在孩子的教育中最重要的时刻之一 学龄前儿童。 它比收购的具体技能更重要（学习读，写，算，写）。 这是由于这样的事实的能力，专注于一个特定的任务，发现小东西和快速记忆新信息是在任何领域的研究同样有用。

如何开发记忆 和注意力儿童？ 首先，这取决于孩子的年龄。 在第一年的生活婴儿都在积极开发和发展的每一个短时期都有其自身的特点：

• 长达1年。 在此期间，主要开发马达存储器。 这是最好的面包屑记得执行动作。 和记住那些谁是伴随着一定的情绪和/或有某种结果。
• 1 - 2年。 音量，以及记住在此期间，强度提高。 婴儿开始记忆和认识的亲人（除了父母）。 在这一年和两个形成的形状记忆，这说明一个事实，即人的第一意识的记忆，作为一项规则，都属于这一时期。
• 2 - 4年。 在一个小个子使得在进一步改变的人生新周期 的进程 内存。 在这个年龄段宝宝开始储存更复杂的话，他奠定了基础， 逻辑思维的。 此外，接收到的扩展频谱和在运动技能的存储器印迹。
• 4-6岁。 在这个时期的宝宝可以自发地记得任何事情，但主要是在延迟记忆，他是感兴趣的，那就是强而明亮的情绪。

如何开发记忆力和注意力儿童？ 有一些有效的 练习记忆的发展， 现在我们来看看其中主要有：

1. 第一个练习是理想的运动记忆的发展。 当然，最有趣的，如果在游戏中的参与者数。 问题的关键是简单：孩子的眼睛蒙起来，并且由成人陪同变成“人偶师”。 他的任务 - 向抱宝宝，抱着他的肩膀，沿着一定的路线（例如，采取3个步骤的左侧，2回，然后坐下来，并作出进一步的4个步骤的权利）。 在这之后，用孩子的眼睛除去绷带，他必须再次通过这种方式。
2. 谈到 如何开发记忆 和注意力儿童，这是不可能不记得多了一个从童年游戏我们熟悉的一切。 您需要打印两个图像 - “原始”和它的一个副本，其中的一些元素缺失（或出现新的）。 孩子的任务 - 找到两张照片之间的差异。
3. 听觉和相联存储器还可以改进。 这有特殊的训练。 妈妈或爸爸叫字，如“糖果”。 孩子应该描述对象或动作，你可以带着他的一些性质的外观。 在糖果的情况下，它可以是单词“甘甜，味道很好闻，也可以轻咬或溶解。” 此外，听觉记忆的发展非常好影响练习，当孩子重复（TAP）的节奏，给成年人。

继续如何发展记忆力和注意力的主题，你应该肯定地说，在游戏中最好的教育孩子。 有许多益智游戏。 一个突出的例子 - 我们都从小迷宫的喜爱。 他们可以利用他们自己或下载。 没有那么有趣的游戏，在孩子需要确定谁织毛衣线圈，或道路通向城堡的一些混乱。 当我们开发记忆力，注意力，思维和逻辑，它可以是非常有用的练习中，孩子需要在序列点的连线，获得某种模式。 您也可以制作卡片，其中受试者被描述，其名字听起来很相似（例如，一个勺子和一只猫，霉变和玫瑰）。 宝宝的任务 - 找对匹配的图像。 该开发记忆力和注意力的游戏，你可以在商店购买或自己做。