编队, 语言
增长或将增长:如何写?
学校课程涵盖并不是所有富含俄罗斯。 尽管他研究了所有十几年事实上,许多学生有严重的困难,在以后的生活也会造成影响。 最常见的错误都涉及到语法和拼写,以及知识的标点符号水平,并趋于零。 然而,许多人都试图更加识字,学习规则,并尝试跟随他们,这是结出硕果。 因此,社会学调查的结果,四十年在人民群众中的识字水平比年轻的同伴要高得多。
词性:动词
上述实施例涉及到的语音的一部分作为动词。 这是包括俄罗斯的许多话相当广泛的群体。 什么是动词? 这个 讲话的一部分, 指示出行动的主题,并回答这个问题:“做什么”和“怎么做”。 动词,反过来,分为健全和不完善,有缀合,等等。 但是,现在我们感兴趣的是没有其他人,即不断地成长? 什么样的形式是可以接受的拼写是否正确? 答案可能会作为一个冲击,但两者都是正确的。 为什么呢? 这将在下面讨论。
动词成长和壮大
所以,正如人们所说的,这两种形式都允许使用。 然而,人们应该找出它们之间的差异。 动词“长”有一个完美的看法,作为回应这个问题:“怎么办”是不是什么,是单数,将来时。 然而,这些特性不能动词区分,因为这个词“成长”也有类似的性质。 那么,还有另外一个功能,使用它可以决定何时使用“生长”或“生长”。
传递
为动词,属性的特性,作为过渡。 虽然这听起来很吓人,一切都非常简单。
动词的形式,“成长”
所以,现在我们知道,这样的过渡动词。 这个因素区分我们的“实验”。 确定从字到“增长”的转变。 要做到这一点,试着问了他一个问题宾格:“什么?”“什么?”或者。 成长(谁?)儿子,例如。 其中一个问题是合适的,因此,应加强和两个:长大了(什么?)花。 如果你不明白为什么我们要问这样的问题的权利,它足以替代短语开头的代名词,他或她。 在这种情况下,“他举起他的儿子”或“它会成长一枝花”听起来很有说服力。
动词的形式,“成长”
现在让我们来处理动词形式“成长”。 来吧一种标准的方式,试图提出这样的问题:将增长 - 提供适当的代词或名词是不可能的,那么动词是不及物动词(谁?)。 在要使用它的上下文的基础上,你必须确定如何拼写单词,“成长”还是更适用于“成长”。 要做到这一点,只需要了解需要什么形式的动词。 下面是分析的例子,这将有助于定向使用。 现在很明显,写作:增长或增长,如何在演讲中使用这些词。
在文字应用范例
要导航在编写程序的方式:成长或成长,你必须考虑到在使用这些单词的上下文。 首先,分析了第一个动词的情况 - “成长”。 正如我们在上面已经确定的,它是不及物动词,换句话说,执行不支持任何物体的动作。 例如,正确的是这么一句话:“在未来几年它会成长,做大做强。” 这直接转到对象,动作不转移到第三方项目。
如何测试自己
想知道如何成长或发展 - 这是多么必要正确学习如何找到它的答案。 在这篇文章中所含的信息应该是绰绰有余。 所以,你一段文本才道:“他决定当......肯定会船的船长”,而不是“......”我们必须替代‘增长’或‘成长’。 让我们试着从一个潜在的动词问一个问题,以任何依赖于其名词。 这里困难出现了:没有这样的字。 因此,我们可以得出结论,要问的问题是不可能的,而且应该是一个不及物动词形式,即“成长” - 因为它是写的,我们已经知道了。
任务的另一块是完全一样的,“彼得说,这只小狗...会照顾它,每天走路。” 有一个相关的单词“小狗”,这是只有一个问题:“谁?”,可以从对应于宾格和,作为一个后果,一个及物动词一个潜在的动词“长大”。 最简单的选项将交替每个替代和句子的含义检查。 一段时间后,就会觉得,这将有助于正确地做到这一点。
结论
在这篇文章中,我们讨论了如何正确地写:增长或将增长,而事实证明,这两种形式是允许的,只有在要使用它们的情况下,声音依赖。 同样重要的是要注意,你需要记住这些情况。 他们的定义应自动发生,避免在文字或口头报告的编制混乱。
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