人与自然之间的关系。 人与自然：互动

爱因斯坦曾经说过，人 - 一个整体，通过我们的宇宙叫的一部分。 这部分是在时间和空间上的限制。 而当一个人单独的感觉的东西，这是自欺欺人。 人与自然之间的关系历来关心伟大的心灵。 尤其是现在，主要的，当一个地方的人采取的生存问题，因为在世界上的物种，保护我们的星球上的所有生命的问题。 要了解如何体现人与自然，以何种方式，我们可以尝试协调这之间的关系，阅读这篇文章。

窄边框

人的不可分离性，以及地球上所有生命，决定了生物圈的存在。 而这种生命活动只有在适当的条件下，非常有限成为可能。 窄帧对应于人体的特征（示出，例如，增加了整体的环境温度可以是只有几度导致灾难性的结果为人类）。 他要求为自己维护生态和环境，其托管其先前的演变。

适应能力

知识与此范围的理解 - 是人类的迫切需要。 当然，我们每个人都能适应 环境。 但是，渐渐发生了，一点一点地。 超出我们的身体功能的更多戏剧性的变化，会导致病理现象，并最终死亡。

生物圈和人类圈

生物圈 - 所有的生命，地球上的东西。 除了植物和动物，和人进入它作为她的体重的一部分。 人类物种的影响，影响了生物圈的重组过程中越来越强烈。 这是由于科技进步在人类生存的最后几个世纪的影响。 因此，过渡进行生物圈到人类圈（从希腊“心”字，“理”）。 此外，人类圈不沾边心灵的王国，而是进化发展的下一个阶段。 这一新的现实与各种形式对自然和环境的影响有关。 智域也不仅涉及运用科学的，也是全人类的合作，旨在保护和合理和人性化的态度，普遍家庭。

维尔纳茨基

伟大的科学家，以确定人类圈本身的概念，强调在他的著作的人可能不是物理上独立的生物圈，人类的 - 是在那里发生的过程相关的生活物质。 换句话说，一个完整的人的存在是很重要的不仅是 社会环境， 而且自然环境（它需要确定它的质量）。 如空气，水，土等基本条件，提供生活本身我们这个星球上，与包括 - 人类！ 复杂的破坏，清除系统中的至少一种成分会导致所有生物的死亡。

环境需求

形成于远古时代的需要在人类生态良好，有需要的食物，住所，衣物一起。 在环保要求开发的早期阶段得到满足，因为它是自动。 人类的代表有信心，所有这些好处 - 水，空气，土壤 - 它们被赋予足够的量，并在任何时候。 赤字-不整，但可怕的-仅在过去十年中有人认为通过我们，什么时候的威胁 环境危机 逐渐显现出来。 如今，许多人已经很清楚，要保持一个健康的环境不比吃或卖精神需求更重要。

向量的修订

显然，时间已经到了人类重新定位科学技术发展的主要方向，以态度自然和环境是不同的。 这个概念应该理所当然地拿自己的中心地位在人们的脑海中。 的理念和实践，在环境问题上工作了很长一段时间已经发布了最终裁决：一个人改变了他对自然的态度（以及相应改变），否则将注定被夷为平地。 而这一点，根据许多科学家，会发生很快！ 所以，来不及多想，我们越来越少了。

人类对自然的比率

在不同的时期是不稳定的关系。 大自然的一部分，表达和体现在远古时代 - 人们的想法。 在不同的前基督教教派，我们看到的地球母亲，对水生环境，风，雨的神化。 许多异教徒有 一般人的概念 -自然的一部分，而她，反过来，被认为是所有存在的单一起源。 印度人，例如，有高山，溪流，树木强大的灵魂。 而对于一些野兽培育平等的价值。

随着基督教的出现和人对自然的关系变化。 该名男子已经觉得自己的神，神在他自己的形象造的仆人。 自然的概念，它会被淘汰。 它是一种重新定位的：人与自然之间的关系被打破。 作为回报，她培育的关系和工会与神。

而在十九世纪末和二十世纪初的哲学体系，我们看到神人，其中个体被认为是对所有事物的绝对王者的思想的形成。 因此，人与自然的问题是明确赞成前者的。 与神的关系也陷入停滞状态。 “人 - 自然之王”的概念特别力量，在中期种植于二十世纪后期。 这证明的重要战略意义的森林，河流在开倒车，比较高山到地面，不合理使用地球的石油和天然气资源的盲目切割。 所有这一切 - 消极的人相对于中，他的生活和生存的环境的行动。 尽可能多地人与自然的问题尖锐，形成臭氧空洞，全球气候变暖等负面影响的外观效果，导致地球和人类本身死亡。

回归本源

目前有一人返回一个趋势“大自然的怀抱。” 人与自然之间的关系，许多公众人物和组织（如“绿色和平”运动，倡导普及环境保护和合理利用自然资源的）审查。 在科学上，我们看到成功实施的环保型机制的想法。 该电动和真空列车和磁电动机。 它们都有助于保护环境，以各种方式阻止其进一步的污染。 大商家企业进行技术改造，使产品符合国际环保标准。 “人与自然”的方式再次开始活跃。 进步人类复古的家庭关系。 只有它是不是为时已晚，但人们还是希望大自然他们会理解和原谅。

人与自然：作品主题

鉴于此，有必要和重要的一代的教育，这是合理的，并适当崇敬环境。 小学生，照顾鸟和树，从冰淇淋抛出文化包装的垃圾桶，不要折磨的动物 - 这就是你需要在现阶段什么。 在培养未来社会这些简单的规则就能够形成一个整体的产生，形成正确的人类圈。 在通过学校的文章，“人与自然”中扮演这重要的角色。 主题可以针对初级和高级班而异。 最重要的事情：在这些文章的工作，学生成为自然的一部分，学会仔细，相对于它。 伙计们意识到人与自然之间的关系，论据是这些概念的统一和不可分割的铁证。

明智的媒体转换

当然，每一个社会影响 的地理环境 中，它直接生活。 转换它，使用前几代的成绩，根据环境作为遗产留给自己的后代。 据皮萨列夫，所有改造自然的工作是把在地上像一个大 储蓄银行。 但现在是时候用人类创造的一切合理自然的利益，永远忘掉一切负面的东西！