高中世纪：艺术与文化

高中世纪是人类历史上的重要时期之一。 在那些遥远的黑暗时期，现代文明形成了。 古代基金会消失，新出现。 人口大幅增加 有一场文革。 部落团结在人民当中，然后注定要创造现代欧洲国家。 中世纪艺术 仍然受历史学家的研究。

历史事件

高中时期开始大规模的征服。 古代的国家已经沉没了，遗弃了许多新的国家。 在十一世纪，征服英国开始了。 在此之前，它由各种异教部落控制。 诺曼人首次登陆英国。 当地的英国人给了他们强烈的抗拒。 但原始武器不能打败钢铁。 几年来，英格兰和几乎所有的爱尔兰都被掌握了。 然后征服者征服自己和苏格兰。

在欧洲北部，也发生了严重的变化。 维京人的古老生活方式被摧毁。 人口采用基督教。 斯堪的纳维亚王国统一在一个国家。 波罗的海的开始。 然而，到十三世纪，一个单一的力量已经分裂成几个国家。 现代德国和法国领土上也有类似的进程。 朝代的诞生开始了，这是几个世纪以来坐在西欧的王位上的。

斯拉夫人

高中世纪是俄罗斯古代国家发展的有利时期。 当时是世界上最大的之一。 文化艺术优于欧洲文化。 这是由于早期的斯拉夫人的种族发展，他们在第五世纪不再领导部落的生活方式，在一个俄罗斯人民中团结起来。 在巴尔干也发生了相同的过程。 然而，自然发展阻止了不发达的游牧部落 - 蒙古人的入侵，以前没有见过。 中央力量的削弱阻止了俄罗斯王储的团结，他们都在部落的压力之下。 之后，文化，建筑和工艺的发展进程大大放缓。

基督教文化的发展

高中世纪的特点是基督教在欧洲的完全胜利。 即使在较早的时期，许多有影响力的国家也成为一神论。 然而到十一世纪，异教信仰依然强烈。 在英国和斯堪的纳维亚，人口变得非常缓慢，进入新的信仰。 这是通过隔离这些地区来促进的。 与大陆没有土地交流，移民问题极大。 然而，这个因素有助于避免入侵游牧民族，因为他们不发达，不能建造足够数量的船只。

新星的信仰对文化有决定性的影响。 从现在开始，出现了严格的禁止和道德原则，有必要生活。 最重要的是，欧洲人的生活受到家庭制度变化的影响。 在许多地区（特别是斯堪的纳维亚）这个历史时期的开始，持续的一夫多妻关系持续存在。 基督教禁止这个。 婚姻制度改变了妇女在社会中的作用。 坚定的父权制原则决定了家庭关系。 由丈夫，妻子和孩子组成的同一家庭摧毁了家庭关系。 教会形式的权力结构对人民的日常生活有很大的影响。

文化变革：分层制的发展

高中时期的文化将人民分裂成阶级和种姓。 统治者，军人，神职人员，农民，奴隶的明显杰出人物。 贫困和未受过教育的人口具有认识和重新思考人身自由的文化。 在许多国家，管理体系正在发生变化。 在英国和神圣罗马帝国出现了他们的议会。 特权班有自己的传统和仪式。 但类似的现象在早期的历史时期。 高中时期的文化受到经济学的影响，受到严重的影响。 而其监护人只是一个新班 - 神职人员。

绘画

在美术中，最大的发展就是绘画。 从现在开始，画面的方向和方式有明显不同。 高中时期的罗马时代的特点是绘画发展不足。 这种艺术被赋予了绘画的角色，也就是辅助加工寺庙的墙壁。 但到了十三世纪初，对艺术家的态度也发生了变化。 在法国，创作画家的顺序。 他们装饰了寺庙的宝座，创造了面板，壁画，图标。

艺术家开始系统化技能。 有新技术 例如，深度和视角的概念。 大量和现实的物体的创造成为中世纪大师们最难的任务。 他们没有完全掌握深度技巧。 这有助于创造一种普遍接受的风格，后来将被称为哥特式。 绘画和图标绘画逐渐取代了壁画。 这种艺术是非常困难和漫长的。 此外，小型壁画的创作需要大量资源。 还有许多人表示谦卑和生活在贫穷之中，命令根本无法承受。

雕塑

西欧的高中时期，雕塑的主要变化标志着它。 如果其他 形式的美术 发展相对平稳，那么雕塑就有了真正的飞跃。 主要动机是圣经的场景。 高度集中的雕塑家在现代意大利境内。 出现在文艺复兴时期，着名和今天的雕塑是哥特式风格的直接继承者。 铜和铜的产品出现在罗马时期。 例如，希尔德斯海姆大教堂的门。

方法

首次使用新的线材。 在德国，木工雕刻。 然而，由于木材的具体特性，这些艺术品几乎没有幸存到今天。 此外，日耳曼人以生产大型凯旋门而闻名。 他们是小说风格，但有强烈的哥特式触摸。 在现代德国的许多城市，这些艺术作品仍然吸引游客。

石棺和墓葬救济的概念只出现在十二世纪初。 在短时间内，这种加工方法在西欧已经非常受欢迎。 在所有的作品中，这个时代的精神特别厉害。 神秘主义和梦幻，无常的意识和存在的有限性。 当然，这是因为高中时期在学术哲学的统治下。

文革和早期人文主义

中世纪初期通常被称为“黑暗”。 宗教迫害，疯狂统治者，野法等在人类历史上留下了持久的印记。 但到十三世纪，旧的方式是完全重新思考的。 人口的巨大增长使每个地区的大城市出现。 娱乐美学形式在城市非常受欢迎。 其中之一是剧院。 到十世纪初期，小礼节正在崇拜服务中进行。 然后它成长为一个单独的艺术形式。 剧院开始影响日常话题，脱离哥特式和经济学。

有关于人类生命价值的第一批作品。 哲学家允许他们的推理偏离了学术上的存在决定。 更多地关注人类选择的作用。 这是人文主义的第一个初步。 城市文化最容易受到这种趋势的影响。 人格发展取代了谦卑和顺从。

架构

西欧的高中时期则是以建筑风格的新哥特风格为特色。 那时候，知识中心就是教会和教堂。 任何一种艺术与上帝的动机密不可分。 罗马帝国时代结束后，发明了加工石材，几何解决方案，施工工具的新方法。 在经济生活中，城市部门的作用越来越大。 有免费的研讨会和社区。 欧洲高中时期的大教堂是时代的最佳标志。

现代研究人员的庞杂和施工范围令人惊讶。 大教堂的建设可以持续一百多年。 在施工现场附近，出现了一个独特的工人社区文化环境，实际上是对社会生活的调节。

不同风格

哥特式建筑之间的经典差异在于两个细长塔的存在。 钟楼可以位于他们之间和之间。 西门面装饰精美。 入口由柱支撑。 在骨架法发展之后，他们只是装饰的一个元素。 古典哥特风格被认为是法国的模特儿。 德国高中时期的大教堂通过严格遵守比例进行了区分。 明显的完美主义是在立面的设计中。

在 中欧 ，所谓的砖哥特式风格盛行。 由砖制成的大教堂类似于罗马帝国时期的建筑。 他们安装在大城市的广场。 巨大的圆塔是一个标志。 圣巴巴拉大教堂和圣詹姆斯教堂是捷克建筑的典型例子。 荷兰哥特式风格的特点是建造有一座高塔尖塔的寺庙。 拱门由木头制成，带来了浪漫，甚至更早的气氛。

西欧中世纪文化

这是罗马帝国时期以来，科学开始影响西欧的文化。 医学，几何学，哲学等科学的发展导致转变成分支机构。 教会的控制太大了，所以科学家被迫服从教皇的公牛。 但这个禁欲的世界观被质疑。

人们出现了一种新的封建文化。 有一个封闭循环的巨大农场。 土地是由土地所有。 随着总督统治封建领主。 农民完全依赖他们。 他们没有参与经济生活，不能影响政治决定。 然而，贸易关系的发展使“简单”的人民闯入精英社会。 法院机构出现在法国，英国和西班牙部分地区。 一些多元主义被允许在皇家顾问的圈子里。

结论

欧洲的高中时期有着独特的文化和生活方式。 封建制度的发展影响了社会关系。 教会的控制开始减弱。 如果早期中世纪的特点是艺术的新趋势完全缺乏发展，那么到了十三世纪，就出现了十几个这样的方向。 绘画，特别是建筑对随后的文艺复兴时期的数字有决定性的影响。 人口的增长导致文化渗透到最贫穷的层次之中。