题目是“教学”最佳语录

人的思想是不断地进行信息的处理，这是从外面的世界。 男人都想知道和了解他周围的世界，使他的生活更加舒适，安全。 我们可以说，学习 - 这是一个自然的过程，导致一个人的生活，继续前进。 什么是俄罗斯民间艺术的谚语专门讨论这一话题，学说？

终身学说

俄罗斯民间有丰富的关于“教”为主题的谚语。 其中最有名的 - “生活和学习。” 事实上，一个人要成功，当学生在他的生活。 学习新技能，不仅在学校或大学的发展需要。 教师是一个人，但前提条件是他学会了怎么别人对他们的老师。 教育系统的主要任务应该比学生的理论知识，而且这样的技能收购作为学习能力的不仅仅是更多的发展。

这是有时甚至更好的方法工具可帮助在“教学”为主题的谚语。 学生们不要马上和所有的，但在阶段，每个发展这些技能的练习时间。 “练习没有能力 - 不是很好，但麻烦” - 俗话说。 而另一个谚语包含了类似的想法：“在海滩上，你会不会学会游泳。” 没有实践这些技能非常迅速“蒸发”，从来没有发现它在现实生活中的应用。

必须学习和成人

即使作为一个成年人学习 - 不以为耻。 “学习是永远不会太晚” -即在这一点上说 谚语。 只是现在科学的心理开始来是一直知道的智慧俄罗斯人的结论。 渐渐地，一步一个脚印，心理学开始识别那些从教孩子区分成人学习的特点。

为什么重要的是要接受教育

“对于两个非科学家给谁不走的科学家，和那些” - 这是在“教”另一个谚语。 为什么最好是一个受过教育的人？ 教育 - 这是由学生进行有关自己的过程：像我这样的人“构成。” 然而，这不只是一个文字游戏。 毕竟，受过教育的人 - 它不只是一个谁能够学到一些东西，获得一些理论知识。 学习过程包括新技能的发展。

教育 - 这不只是看书

并能在这个意义上的“学习”理解完全不同的过程 - 从弹吉他，并进行沟通和爱的能力终止的能力。 在主题同样受欢迎和俗语“学习和工作。” 其中最常见的 - 在“教义和一点点的努力。” 这些从来没有白费的努力。 获得新的技能，一个人有一个更好的机会。 他学会了与世界完美地建立关系，并且在一般情况下，他的生活变得更好。

如何实现培训效果

而且你还可以参考谚语和俗语的“教学”在这个问题上的主题。 其中最常见的说法是：“情况 - 时间和乐趣 - 一个小时。” 这是可能的设计和教学，而不是“工作”。 为了记住更多的信息，并加快学习过程中，你需要妥善安排自己的时间。 为自己打造一个有效的培训计划必须考虑到人的心灵，它的精神结构的账户特点。 培训需要投入的时间 - 在“教”的谚语说清楚，这不是一个快速的过程。 这就是为什么强烈的教育课程很少有效。 毕竟，在他们的计划中只包含一个具体学科的基本规定。 在很短的时间，他们不会有时间在长期记忆定居。 考前学生“马拉松”，在这里学生们努力学习年度计划的一周，或者更糟的是，在考试前几天 - 这个过程的一个很好的例子。

在话题的故事说：“重复 - 学习之母”

如果什么俄罗斯的语言或文学的学生奉命写一本关于重复在教育过程中的重要性的故事吗？ 它可以拿出自己。 这个故事可以是大约如下。 门徒彼得不喜欢学习。 他的父母都没有特别注意这样的事实，我的儿子从学校一个三和两个带回家。 他们认为，除了在做了很多更重要的事情在生活中学习。 他们有钱不是很多 - 因为父母不仅是懒惰，也是俄罗斯的语言规则的知识贫乏。 又是谁在拿这些人的名声的工作？ 如此这般几天天。 彼得期待着当课结束后，去院子里散步。

学校似乎对他的不愉快的职责。 为什么天天上课无聊？ 他不感兴趣，也不谚语的“学习和知识”或普希金的诗歌，小说或Paustovskogo。 但是，一旦谈到学校的俄语语言的新老师，朴素的同时，能够使教训令人兴奋。 他让所有的学生通过心脏学会的规则。 它并不总是产生结果。 但学生们听他的话 - 在俄罗斯语言课的班级总是完全沉默和秩序。 最后，有必要采取了头脑和皮特。 毕竟，俄罗斯语言文学的教训总是能够找到很多有趣的。 每天晚上，彼得读俄语的大声的规则，而他的父母正在看电视。 有一天，他的母亲回家说，今天，她发现了一个不错的薪水的工作。 “现在，我们将飞往泰国，”她说。 “你是怎么做到的？” - 问他的父亲。 “重复 - 学习之母”，自豪地负责任的母亲。 “彼得每天晚上教规则。 而我，也能记住他们。“