课程主题：橡树下的猪“寓言的寓意”“在他自己的话说”

大法师俄罗斯寓言伊万·安德烈维奇·克雷洛夫真的发现自己正是在这一领域。 在某些时候，他们拖着他，使他不得不结束他的日子不能抛弃他们。 他是236个寓言，它已收集九分集的作者。 他的作品的许多表情开始巡航。 伊索，辈德诺和巴布里：他的一些科目，他从法国寓言家拉封丹，谁，又借了很多古希腊寓言家和诗人的引人入胜的故事借来的。

课程主题：橡树下的猪“寓言的寓意”“（在他自己的话说，4级）”

一克雷洛夫最有名的寓言是这样的工作。 让我们试着去了解寓言的寓意“橡树下的猪。” 此话一出讲故事，你可以用一个事实，即猪，吃了具有自己橡子的填充和在树下睡着了，成为它的大鼻子，破坏一个强大的树根开始。 乌鸦坐在橡木的一个分支，我做了她的话，她没有破坏树，因为裸露的树根可以干，而且它和树后可能会死。 但猪没有感觉的树对不起，那就只能一直橡子。 这里和橡木猪生气地说，她是忘恩负义，因为这是它的果实橡子。 但猪是纹丝不动。

现在，知道它是什么产品，就可以进行主题为：“道德的寓言”橡树下的猪“（在他自己的话说，4级）。”

关键人员

主要政党已经成为一个寓言猪，橡树和乌鸦。 在猪的图像可以在谁超出了他的鼻子看不到被发现。 自然这样的特征，也有猪。 因此，由于她的嘲笑无知和懒惰的人不愿意听谁的什么，知道他们甚至不能够做到这一切在他自己的。

乌鸦 - 是一个谁是试图以某种启迪愚蠢和永不满足的动物的谨慎方式。 但它是天真的，因为像水的所有猪关鸭，猪不希望再听到任何人，更不用说为他们的愚蠢做了一些有益的结论。

因此，寓言（他自己的话说）“橡树下的猪”的道德 - 的智慧和经验在橡木桶的形式显示。 他提醒圣人，谁是试图指示真与善的道路上的人。

课程主题：橡树下的猪“寓言的寓意”“（在他自己的话说，5级）”

如果它是指现实生活中，这项工作的意义是不容易的，具有约时，他住克雷洛夫的时候的一些信息。 所以道德的寓言“橡树下的猪，”他的话语说，在于一个事实，即在科学创造了一切可以在未受教育的无知猪手中瞬间灭亡。 它是直接与那些不希望学到什么东西谁，和明智的提示和说明，可以保持它的野蛮行为，并为了自身利益和黑橡树完成后，对她来说，一般来说，不是法令有关。 它将继续通过自己的法律生活，因此不仅可以为了她，也是对整个地区的危险。

结论

揭开“道德寓言”橡树下的猪“（他自己的话说）”的更深层次的主题，应该指出的是，正如头脑简单和短视的猪，从破坏的橡木，使自己更糟糕，因为橡木带来了她的食物，她最喜欢的橡子她得到的脂肪，和人民有能力把自己的有害的，因为他们的愚昧和愚蠢的。 有多少这样轻率的人在世界上...

这种寓言帮助学生4-5类来分析事件。 已经在这个年龄段，他们需要了解这些明智的教导的重要性，然后还不如女主角的作品 - 猪。 孩子们应该尝试分析猪的行为与剧中的所有其他字符，并给它正确的道德和审美。