视听技术培训

现代世界是从我们所有的人，大约十年前还在这被称为完全不同。 最近，似乎挺不可思议的，现在我们周围动不动。 和新视听技术在教学中初中和高中。

固有的教育体系一直较为保守。 说也奇怪，但它是一个经验丰富的老教师往往反对引入新技术的教育过程。 凭借其丰富经验的指导下，老派的保守教师取得这样的结果，即新方法的年轻支持者甚至不梦想。

因此，新的技术本身，绝不意味着什么？ 事实上，在教学过程中的第一个地方 - 老师的所有天赋和他丰富的经验。 而且视听技术培训不能打折，以及在jobrazovatelnom过程中的其他新发展。

现在很难想象，直到最近助教只是地图和主题各种主题的海报，自豪地称为“视觉艾滋病”。 而如果这样的好处，老师自己做他的免费课程和测试时间的笔记本电脑，但仍然与他的课外活动弟子，老师的经验总结和研究他的追随者。

是一个受欢迎的和直观宣传为“学生”和“乌克兰”的电影放映机通过它在一个特别黑暗的学校的学生表现出对地理或物理教育电影科普电影，显示了进行各种实验，以确定某些模式的一种手段。 因此，胶片投影或显示幻灯片已经被定义为第一视听学习工具，尽管有某些保留。 大黑黑胶唱片普通玩家也可以归因于第一视听。

真正能够给现代教育过程中培养一种新的视听技术？ 事实是，现代传媒技术，相较于旧传统的磁带录像机和播放，让学生和老师几乎进入了一个全新的交流水平，即，转移或掌握新知识一直在媒体层面 - 在同一时间去了解，因此，学习新材料更容易和更快。

事实上，这是一两件事-聆听了讲座，并采取老师的笔记，又是另一回事-与其他学生一起参与创作的实时相同的讲座，对影响事件的进程 的交互式白板。 此外，先进的互动视听 教学方法 不允许学生睡觉关刚过讲座迅速下过夜，因为从学生在学习过程中直接和积极参与的需求。 此外，经验表明，这样的班级的学生都非常有趣，他们愿意去看望他们 - 缺课的比例是非常低的。

现在我们可以谈论了教育的新方向，这就是所谓的远程学习。 这是什么以及何时使用呢？ 这已经不是什么秘密，残疾人不仅限于空间完全行动能力。 他们得到良好的教育方面的限制。 也可以这样说，是谁生活在农村地区，并没有出于某种原因，人们，可能走在全国各大城市学习。

这里涉及到远程学习技术的帮助下，允许与教师远程使用如Skype通信的这样一个强有力的手段。 在这种情况下，现代化的视听技术培训和其他互动方式也可使用。

不过还是值得接受这种教育在我国将是可能的，只有学生和学生将不再被“训练”，将再次成为学生，也就是说，在教育过程中的积极参与者。