的公式“速度，时间，距离”。 如何解决这个问题呢？

让高中物理课变成了一个令人兴奋的游戏！ 在这篇文章中，我们的女主角将是公式“速度，时间，距离。” 每个参数单独分析，我们提出了一些有趣的例子。

速度

什么是“速度”？ 你可以看到一个汽车如何去得更快，另一种是慢; 一个人说话轻快，另 - 不着急。 骑自行车出行也以不同的速度。 是的！ 这个速度。 什么是它意味着什么？ 当然，距离是一个人。 我把车开了一段 特定的时间。 假设 一个人的速度 5公里每小时。 这是1个小时，他有5公里。

如何找到速度， 时间，距离？ 让我们先从速度。 仔细一看，它是什么衡量？ 自然地，公里/小时米/秒。 还有其他的单元，例如，公里/秒（在空间中），毫米/小时（生物化学）。 要注意什么矗立在“/”符号和后前。 首先，这意味着“滚动”，这意味着该分子 - 毫米，千米，米，在分母 - H，S，分钟。 其次，看来这让人想起了配方的，不是吗？ 公里，米 - 的距离，长度，和时针，秒针，分针 - 时间。 这么多的小费。 这是比较容易记得如何找到速度，看任何单位（公里/小时，米/秒）。 独词：

V = S / T =公里/小时。

时间

是什么时候？ 当然，这取决于速度。 例如，你在家里的母亲和哥哥的门槛等。 他们走出了店门。 弟弟来了要早得多。 妈妈不得不等待约5分钟，为什么？ 因为他们以不同的速率。 当然，快速到达目的地，你需要添加的速度加速向戴上了“气”压在车更难，被分散在自行车上。 只有当匆忙，要小心，并保持警惕，以免碰到某人或某事。

如何找到时间？ 我们有一个尖端速度 - 公里/小时。 而如何与时俱进？ 首先，时间以分，秒，小时测量。 “速度，时间，距离”的公式被转化为如下：

时间t [秒，分钟，小时] = S [米，毫米，千米] / V [米/秒，毫米/分钟，公里/小时]。

如果转换的数学的所有规则的一小部分，缩短距离参数（长），但它仍只是一个秒，分或小时。

距离，路径长度走过

这将是更容易浏览，更可能的是，驾驶者谁在汽车上的里程表。 他们将能够确定有多少行驶的公里，也知道速度。 但随着运动不均匀，然后设置tonoe此举行不通，除非我们采取的 平均速度。

式路径（距离） - 速度和时间的乘积。 当然，最方便，最经济实惠的选择 - 它的时间。 时钟在所有。 行人速度是不严格5公里每小时，和大约。 因此，可能存在错误。 在这种情况下，你最好带图的面积。 注意什么尺度。 应当指出多少公里或米1厘米。附上一把尺子，测量长度。 例如，从家到学校的音乐直路。 段A已接通5厘米刻度指示1厘米= 200 m表示的是，实际距离 - .. 200 * 5 = 1000，M = 1公里。 多少钱你走的距离？ 半小时？ 从技术上讲，30 = 0.5分钟H =（1/2）小时。如果我们解决问题，事实证明，在去2公里/小时的速度。 始终将帮助解决公式问题“的速度，时间，距离。”

千万不要错过！

我劝你不要错过了非常重要的点。 如果给你一个任务，是在什么单位给出的参数周到。 问题作者可以欺骗。 他写道，在一个给定的：

该男子在15分钟内的人行道上开车在自行车2公里。 不要马上赶去解决使用公式的问题，否则你什么也得不到，你和老师也不会算。 请记住，在任何情况下，这是不可能做到这一点：2公里/ 15分钟。 你得到的测量公里/平方米，未公里/小时为单位。 你需要达到后者。 设置在时钟分钟。 怎么办呢？ 15分钟 - 它是1/4小时或0.25小时现在可以安全地2公里/ 0,25ch = 8公里/小时的 现在这个问题已经解决了正确。

这很容易记住公式“速度，时间，距离。” 只要按照数学的所有规则，注意的问题的单位。 如果有正上方的细微差别，如上面的例子中，立即转化SI单位，符合市场预期。