由几何形状的制品 - 和各种选项

抚养一个孩子从出生就开始。 长大后，他开始探索他们周围的世界。 大约3 - 4年的孩子去上幼儿园。 在花园里，给他必要的知识和技能，孩子通过发展所需要的练习系统的重复。

什么是幼儿园教？

在幼儿园，孩子们学习达到七年。 在那之后，孩子在一年级送到学校。 花园教孩子工作，基本技能，提供必要的知识。

在3 - 4年，孩子学会如何把握钢笔，铅笔，勺子等，经过自己和自己的衣服一看，用数字和字母，以及几何图形结识。 为了巩固自己的知识和总结已有的，老师进行教育游戏。

在5-6岁，儿童开始上学做准备。 在这个年龄段，他们学会数到10，比较对象，在太空中导航，写 图形默 和信件，阅读，做由几何形状的工艺品，了解几何体。

除了要培养孩子的知识和技能， 逻辑思维能力。 教他们条条框框，找到额外的项目或单词。 逻辑应与具体的教育游戏针对这一主题进行开发。

的几何图形呈现

首先孩子都熟悉这些图中方形，圆形，椭圆形，矩形，三角形。 当学龄前儿童很好在他们导向，可以准确地称为每一个需要引入新的概念：多边形，梯形，菱形。

获得与现有的数字熟悉，老师不仅重复自己的名字与孩子，但也教导执行几何形状，如房子，树，鸟，兔子，和其他工艺品。

在未来，几何形状将在数学，绘画，贴花分配能满足。

只要孩子们记住所有的数字，老师介绍的概念，“几何体”。 几何形状 是从几何体不同，所以老师集中在学龄前儿童的差异和特殊性。 这是教孩子们描绘在纸上的数字，并把它们剪下来的彩纸非常重要的。

执行由纸制品中，几何形状应的比较或图案之前。 在早期阶段，它可用于演示模板。

体积工艺品

如果孩子只与几何体结识的开始，通过5 - 6年，他们应该能够绘制所需的形状，能够削减它。 所有的工作应在不成人或同伴的帮助。

此外，在5-6岁岁的孩子应该是能够做到的几何图形体积的工艺品。 这项工作是由导师与步骤监督。

1. 学龄前儿童考虑和分析工作的样品（指定他们绘制其几何形状）。
2. 执行绘制所需的形状，在彩色纸张上。
3. 确保所有的数字都描绘正确切割。
4. 使用胶水，所有的部件连接在一起。
5. 这项工作已准备就绪，你可以采取的教育家。

其结果是，孩子们得到合适的音量神器。

几何形状的工艺品

任何对象都可以通过彩色纸在几何形状的形式来表示。 主要的东西 - 它是你的幻想。 例如，如果你想塑造一个房子，墙壁，窗户将是在一个广场，屋顶的形状 - 三角形，烟囱和门 - 一个矩形。 “绘图”熊：头部，腿部和耳朵 - 一个圆圈，鼻子 - 一个三角形，身体 - 平方。 在鱼：身体 - 三角形，眼睛 - 圈。

程序用于执行散页印刷由几何形状的

1. 首先，我们需要对贴花决定。
2. 选择所希望的图像之后，孩子看到并调用所有的几何形状，设置在图片。
3. 挑某些颜色和绘制所希望的数字。
4. 切出沿着轮廓的每个形状。
5. 前往粘合部分。 重要的是要记住，第一粘最大的细节，并罚款在它的上面是很重要的。
6. 在操作中，孩子们表现出的工艺品教育家。

因此，几何形状做手工，孩子养成精细动作技能手，以及技能与几何材料的工作。 使用你的想象力，你可以代表从右边的数字的任何应用程序。