生态 - 这是企业的生命

生态 - 即学习与生活相互之间以及与他们的环境生物的关系的科学。 术语最早是由埃恩斯特·哈克尔于1866年。 迄今为止，环境-这是最重要的一个 自然科学的， 具有 对于任何现代人的生活非常重要。 然而，这门学科仍然是很多科学家之间的争议讨论其研究的对象，它的结构，“生态”等诸多问题的定义。 可制成各种观点的总的结论是：可以调用进行审查它们的自然栖息地生物的生命活动的任何环境研究，他们之间建立并确定其对环境的影响。 还要注意的是说，例如，“恶劣的自然环境”是错误的，因为生态学是一门科学，不环保的特点。

研究对环境的目的是主要的生物系统：人口，生物群落，生态系统。 研究的对象 - 这些系统在时间和空间的发展。 生态 - 寻求解决许多科学 各种理论和实践问题，我们将重点介绍其中最重要的。 因此，环境正在尝试建立的法律，它的成立biocenoses之间有效地分配资源所必需的生活，并学习如何在自然过程的人积极干预的条件下管理这些法律。

如上所述，环境 - 这是一个很有争议的问题，其结构也被认为是不明确的：不同的学者已经确定了其研究的各个领域。 谈到学习环境的分类的生命物质的组织水平。

1. Autoekologiya研究个体有机体水平。 探索的极限环境条件 ，其中有可以是单独的。
2. 种群生态学研究的人口水平。 探讨了在哪些条件下人口和他们的态度的形成。
3. Eydekologiya学习类型。 目前，它是最紧迫的环境区域，利息已经从人口平切换到biocenotic绕过种的水平。
4. Synecology研究 biocenotic水平。 探索biocenoses生命活动的形成和动态。
5. 全球生态研究的生物圈。 探讨了后一个问题。

基于生态学的基本方向形成许多新的和更加专业化。 最新的环保部门与其他生物科学，这导致增加的所有受影响地区的调查效率密切相关的。

院士S. S. Shvarts说，生态“成为工业社会的人类行为的本质的理论基础。” 根据这项声明可以判断科学的由我们描述的重要性。 如今，生态和自然进行了研究，许多在俄罗斯联邦大学。