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测验学龄前儿童:故事和SDA。 文学测验学龄前儿童

测验学龄前儿童 - 不只是一个游戏。 如果问题在同一主题精选,由专业,以及过程本身是一个有趣的或神话般的造型打扮,它可以是一个“钉子”儿童的节日。

激情学习,玩耍和竞争!

例如,对于学龄前儿童的故事测验会刺激有孩子结识本土儿童文学的愿望。 特别有趣的传递,如果事件仍受制于一个情节。

例如,一个开朗,从来没有失去心脏卡尔森可以邀请孩子们前往传说或城市周围徘徊,只要没有一个是家庭公寓的院子里嬉闹或播放。 而成功的故事情节适合学龄前儿童的安全测试。 我可以玩火柴? 我们为什么不能? 而会发生什么? 我应该怎么做,如果突然有着火的房子? 在无成年人的知识为什么不能吞服药片? 无论是否与陌生人去任何地方? 问题可以拿起种类繁多! 重要的是,孩子们很显然,危险总是能够避免,如果你遵循的行为规则。

对交通规则的知识的问题,将有助于学到很多东西,即使是那些谁与他们之前所不熟悉的。 而 在SDA测验 学龄前儿童,加上竞争的驱动和其他有趣的竞赛参与者会被记住很长一段时间。

重要的是要教育孩子们要明白,行为规则不只是让这件事,没什么做是很重要的。 很多人的后代的生活经验,提出了如何在某些情况下进行。 符合它们的重要性是所有那些谁是负责孩子们在该国的养育理解。 这就是为什么定期对各种学科领域开展学龄前儿童全国性测验。

测验学前儿童故事

问题的最简单的方法是,孩子们记住的作品,一些人物,故事的具体细节的作者。 有趣的是,通过本次比赛,如果它作为一个童话人物的考官。 大约样子的测验学龄前儿童年龄较大的问题:

  1. 谁是童话,“哦,是怎样的伤害”的作者? (科尼·丘卡弗斯基)
  2. 谁被对方说不上来? (Gun'ko)
  3. 什么是两种动物的童话“的金钥匙,或木偶奇遇记历险记”是主要功臣拿走他的金币后? (福克斯Alice和巴西利奥猫)
  4. 叫什么名字的故事熊由吉卜林“莫格利”? (球)
  5. 什么样的聚集在新年邪恶的继母树林所需的鲜花送到她的继女到童话“十二个月”? (雪花莲)

在开始旅程童话的土地之前,第一现场

孩子们喜欢玩。 因此,适当邀请他们参加旅游,但不只是如此,和冒险! 为了 文学测验 学龄前儿童是最令人兴奋的,可以在一个小的缩略图开始播放。 例如,为了这个目的,适合阿特蒙访问,这将目前的首字母。 短信可包含呼吁孩子们需要帮助的强制性要求。

“邪恶Karabas - 巴拉巴斯绑架木偶奇遇记和马尔维娜。 它要求他们一把金钥匙,它没有木偶人。 但是大胡子男人不相信孩子。 如果一个小时后,他并没有拿到钥匙,然后一个可怕的恶棍威胁到地下室被囚禁了露齿饥饿的老鼠炉子匹诺曹和马尔维娜燃烧。 我在问你,帮助他们“信签总额可能被盗一个 - 皮耶罗。

尽管此选项是事件本身将是皮耶罗和谈论的问题,也不会被取消。 并且人共同决定,以帮助您最喜爱的 童话人物。

通过文学作品的游戏之旅

确保儿童活动比赛。 他们完美地融入整体剧情,当球员喜欢去的虚拟参观。 在“地图”,其中指明路线之后,孩子们与他认为这一难题的作品中的英雄见面,提出问题,要求执行任何任务。

这里可以为学前儿童故事完全适合测验。 花最好不要到主,和,例如,邪恶的女巫守卫黑暗的森林。 毕竟她的任务将被执行,并正确答案顺利找到人克服这一障碍。

在诗歌的问答题

最小doshkolyatam最好问押韵谜语。 学龄前儿童问题测验可以依靠熟悉的童话故事给他们。 例如,这些诗,谜团将欣赏孩子们:

  • 女孩给奶奶去探望,
    他整流罩她拿。
    狼在路上遇见了她 -
    女孩给了一个灰色捕食者离开。

    刚刚发现狼,那里的祖母生活,
    他在前面跑更多!
    谁是女孩相当不错的猫吗?
    每一个答案是...(红帽)

  • 他 - 木头人,
    长鼻子自夸,
    他是朋友的女孩马尔维娜,
    他的名字是所有...(木偶奇遇记)

老年学前儿童文学节

学校的孩子已经相当广阔的视野之前。 和技能,他们比孩子多得多。 他们不仅能猜出谜语和回答问题。 在这个年龄段播放简短场景孩子是一大乐事。 因此,适当的在假日花这么文艺测验学龄前儿童,在孩子们自己玩角色的作用,代表对儿童读物的主题微缩的演出休息。 之前,观众的任务猜测哪里获得通过,谁是英雄,谁是作者。

缩略图文学节

老年人学龄前儿童现场测验不应该只在童话里进行。 例如,它在这方面的诗歌阿格奈什·巴托“我曾经”有趣。 在现场的六个孩子,每一个手里拿着一把铲子。 周围树木的布局摆放,恰好有五位。 他们选择在一个树苗和哑剧表演的音乐,因为他们挖樱桃。 最后男孩说:

  • “我不想。
    五棵树,五个孩子 -
    我走进白白花园“。

孩子们则离开舞台的音乐。 事实证明,用平板上的浆果女孩。 她大声呼喊:“孩子! 成熟的樱桃!“五人谁在花园里干活,跑起来并开始宴席上的樱桃。 适合和谢尔盖 - 一个在第一集是“多余的”。 他还伸出手来的板块,但她把他推走,说:“一次哦,不,现在你!”

竞猜谜语,rebuses

旧的学龄前儿童已经熟悉字母和有阅读能力。 因此,要解决的简单的拼图,他们完全有能力。 为什么在测验不包括使用图像的答案加密的较旧的学龄前儿童?

领先的显示孩子拼图。 在画谜下一个正方形内切下面的图片中物体的名字的第一个字母,男生们会读他最喜欢的角色之一的名字 - 卡尔森。

道路规则,你需要知道无不!

近年来,牢固确立在教育过程全国性测验的各种主题的学龄前儿童。 一个领先的,当然,是在道路上的安全行为的话题。 交通规则测验可以进行学龄前儿童非常有趣的,如果他们能在迷人的游戏形式给它。

每个参与者都应该给一个特殊的“行人的权利”,其中引是把某些标记为正确答案。

  1. 它是这样的野兽
    这里坐落在人行道上?
    万尼亚喊道:“你不相信!
    这条带,不是野兽!
    每个人都知道一行人 -
    这只是......(去)!“

  2. 三眼兽! 他挂
    高和看不起。
    如何打开红眼 -
    所有站。 而就
    黄podmignot - 所有等待
    不要走,不要走。
    绿色的眼睛亮了起来 -
    所以,顺便打开所有。

每个谜语后,您可以进行知识的强化练习。 例如,您可以在宽敞的大厅或者在网站布局红绿灯庭院画轨道“斑马”,并给予特定航线任务的“Drivers”旅游。 与此同时,“行人”也给出了 路径列表 与任务。 孩子们需要获得到这些目标,遵守所有的交通规则。

重要的是,该活动的开展为学龄前儿童,是他们感兴趣的,孩子们喜欢在服用它们的一部分。 只有这样,他们将带来的球员的青睐。

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