教育思想和传记Antona Semenovicha马卡连柯

1888年，在哈尔科夫省的一个小镇出生马卡连柯的安东·塞米诺维奇。 这个人的传记字面上慈善事业，不断创新搜索千疮百孔。 未来闻名全国，一个作家和老师出生在铁路工场家族的画家。 除他之外，家里后来是兄妹。 最后他随后成为了白卫队军官，所以被迫在布尔什维克的胜利后离开该国 内战。 其实，只是因为他的早期记忆被称为传记Antona Semenovicha马卡连柯。 然而，这颇有几分。

传Antona Semenovicha马卡连柯：青年

十七岁，未来的教师成功完成克列缅丘格市学校，开始了他 的教学生涯。 自1905年以来，他的作品在同一个克列缅丘格老师铁路学校。 一般来说，传记Antona Semenovicha马卡连柯包含很大的差距。 特别是，和他早年不知道这么多的细节。 1914年，教师决定继续自己的教育和进入教师协会在波尔塔瓦，谁后来成功地在1917年毕业。 在1920-1930年，我们的英雄得到一个宝贵的教育经验，领先的劳动力群体在哈尔科夫，其中未成年人被拘留的囚犯。 传Antona Semenovicha马卡连柯认为，他在这一时期成为 众所周知作为一个有才华的教师和教育家。 毕竟，在哈尔科夫监狱最著名的笔耕的产品时发表 - “教学诗”。 1935年，他搬到了基辅很短的时间。 而在1937年 - 在莫斯科，在那里他献身于社会，教育和文学活动。 在这里，他接受劳动红旗勋章。 并于1958年，在他的名字，这是颁发给特别区分的教师和其他工作人员的苏联勋章实现伟大的导师认可的教育机构 的教育体系。

马卡连柯，安东·谢苗诺维奇：教学理念

据一位伟大的老师的想法，任何教育的目标应该由全体人民的利益来决定。 这一理念的一个重要方面，他的想法是，教学工具或复杂的可能不是永久性的，适用同样有效的所有条件。 安东·塞米诺维奇 他坚持使用这种技术的灵活性。 别的不说，他强调，在教育，通过这组集体每个学生的课程要求从进程管理器的注意类似的份额。 一个伟大的老师的教育成功的关键在于促使人展示自己最优秀的品质和倾向看见。 他经常强调教育过程中的重要性，通过，否则难免会出现与社会成年后的问题事实证明它。 一个再，因为我们知道，是很困难的。 在整个的主要方法的教育系统马卡连科是在本身的高要求的字面意思他们的行动老师（或父）的总的自我控制的方法。 他坚持认为，在关系教师/家长和孩子一个简单的，认真，诚恳的语气，以确保成功实施的教学问题。