“天地一沙鸥”：一个总结。 “天地一沙鸥”理查德·巴：主要议题评论

在这篇文章中，我们将通过巴赫谈论知名的书，提出其摘要。 “天地一沙鸥” - 这个名字被很多听过，即使不读作品本身。 这是什么？

关于本书

这本书“天地一沙鸥”发行于1970年，并立即成为畅销书之一。 写在接受采访时承认，这个故事是飞行Dzhona Livingstona，二十世纪早期的一个惊人的试点印象的基础。

俄罗斯的语言被翻译在1974年。 和第一次发表在杂志“外国文学”。

体裁作品

在什么体裁写的书“天地一沙鸥”？ 工作分析使我们相信这个故事是一个比喻。 她讲述了谁是学习飞行和生活一个年轻的海鸥。 如同任何比喻，产品不能按字面意思理解，但比喻。 这些图像和场景加密，以人的现实引用。 她海鸥是指一个人的隐喻方式。

摘要：“天地一沙鸥”。 第一部分

阳光灿烂的日子。 从他们的船渔民轰炸诱饵的网络，和海鸥涌向养活自己。 不参加这个节日是唯一的海鸥，她的名字叫乔纳森利文斯顿。 她有一个更重要的工作 - 训练飞行。 乔纳森从背包中脱颖而出，他们希望把飞行技能完美。

从笔者的第一线刻画别人，什么应该提到总结英雄相异。 天地一沙鸥不是寻找食物，令人忧虑的父母。 他们说服了她儿子的生活和其他人一样。 英雄同意和包法的一个星期有。 然而，乔纳森很快认识到这人生的无意义，并返回到飞行。

一旦乔纳森击水，迅速下降并失去意识。 当他醒来时，他听到一个声音，说是海鸥没有给出快速飞行。 他决定接受并返回羊群。 但是突然发现一个解决方案 - 飞干扰过长的翅膀。 知道了解决问题的办法，乔纳森很快成功。

这是包理事会。 乔纳森输出在圈子中间。 年轻的海鸥等待赞美他们的成功。 但一切恰恰相反。 长老谴责他流放，因为他违反家族海鸥的习俗和践踏尊严。

乔纳森苍蝇和花他的整个生活在孤独中。 他提高他的技术和无幸免。

第二部分

创建你的英雄和浪漫的反叛理查德·巴赫。 天地一沙鸥逐渐老化。 而一旦它是两个白色的海鸥。 他们说，这是他们的羊群，并要求回家。 乔纳森天空翱翔，他变得容光焕发，纯白色为他的客人。 英雄认为他是在天堂，而对旧时光渐渐遗忘。

在这个地方也住羊群是训练有素的，并愿意在飞行中实现卓越。 沙利文，她的导师说，乔纳森 - 一个例外。 通常情况下，海鸥进入这个世界，你必须活数百人的生命。 而这个世界是不是天堂和天堂被称为完美的实现。 乔纳森询问老人教他以思考的速度飞行。

时间在流逝，而我们的英雄意识到他的能力是无限的，它是完美的。 乔纳森下一步 - 学习如何通过时间旅行。 总会有一个时间，和老人消失了，说再见，乔纳森应该知道什么是爱。

我们的英雄开始思考他的家乡包，并决定回到那里去。 他希望能找到自己喜欢的流亡者。 一旦他成功了，他发现自己喜欢 - 弗莱彻，谁成为了乔纳森的学生。

第三部分

继续总结。 天地一沙鸥需要新的学生，除了弗莱彻 - 六个流亡者，这也吸引了航班。 到了晚上，老师试图告诉学生们关于自由，但他们睡着了也迅速下降。

乔纳森决定返回羊群。 弟子跟着他。 然而，他们一群不开心，他们没有注意到。 但是，我们的英雄继续教。 渐渐地，年轻一代海鸥开始前来乔纳森。 断了翅膀的海鸥一个要求帮助。 利文斯通说，他是免费的，没有什么可以阻止苍蝇。 随后，受伤的展翅腾飞和。 这一事件发生后，乔纳森开始考虑神。

一个星期后，弗莱彻死亡。 在另一个世界，它与老师赶上并提供了一个选择 - 留在这儿，或再次回去吧。 弗莱彻想回。 眼看现场弗莱彻·弗洛克认为，乔纳森还是魔鬼，或者是鸥的儿子。 这时，弗莱彻获得技能瞬间移动。

过了一会儿，乔纳森·弗莱彻打电话说离开羊群。 而它留下了自己的位置。 在那之后，我们的英雄消失了，想继续提高。 弗莱彻成为导师下一代海鸥。

主题

相当不寻常的工作“天地一沙鸥”。 其不同的人的分析可以给出一个完全相反的结果。 在这种多层面的产品，你可以看到不同的思潮：尼采的超人学说，实证思维，佛教以其轮回的想法，没有超越神的。

这项工作的一个主要的主题 - 寻找生命的意义。 这个想法是一致的甲烷，这本书“天地一沙鸥”（引文确认）的主角。

除了主题寻找生命的意义，在工作和攀登等永恒的问题：追求崇高和卑鄙关心的; 父亲和孩子的问题; 对知识的渴求和无知是黑暗; 这样的哲学范畴的爱和善意的理解。

主要冲突

主要冲突是基于有才华的反对派“偏心”乔纳森和他的羊群的作品。 在模糊的脸海鸥和长老在他看来，固执，说：“不给懂得生活的意义，因为它是高不可攀的，”他们唯一可以做的事情 - “有活路，只要有实力” 但乔纳森是不准备采用这样的规则，他渴望更多：“我们生活学习...是自由的”，而不是把所有的时间寻找鱼头。

“天地一沙鸥”：评论

评估书十分不同。 有人声称，这是隐藏很深哲学含义，也有人说它是宗派。 一些离开无动于衷评论 - 阅读和遗忘。 还有那些谁是主动地自我发展它。

总之，积极的反馈比负面多。 基本上，写作和快乐印象放心这仍然是阅读后说。 有人不巴赫的想法，谁，相反，完全分离同意他们的观点。 然而，根据多数，这本书是值得阅读。