基数。 有数字的提案

俄语被认为是最困难的所有现有的这个星球上。 它只是恰巧，我们几乎是唯一的母语。 因此，有必要遵守这个骄傲的称号。 他在学校开始主动学习：中小学生掌握了拼音，而在高层和中层管理人员 - 更复杂的材料，但即使是他的良好的知识并不能保证你会讲流利的俄语。

语文是什么？ 许多这个问题的答案，不要犹豫：这个词。 虽然这是不正确的，这部分的问题的答案是正确的。 那话是我们讲话的基础。

初具雏形的建议，它们形成携带信息的文本。 当然，他们的话有一定的水平，被称为词类。 他们有数量有限：所有的，例如，都知道的名词，形容词和动词。 因此，其中存在的话，它常常被忽视和混淆它的另一个类别。 我们正在谈论的数字。 他们有几种类型，以不同的方式使用。 事实上，这样的顺序和基数，他们是如何使用的，在这篇文章中进行讨论。

词类

如上所述，在俄语所有的话都分成若干类或词性 - 和独立的服务。 第一类包括所有那些谁从价值的背景下分离：名名词，动词，形容词。 数字，也属于这一类。 第二部分 - 该服务，其包括颗粒，介词等。 这是因为对数字的话可以归结为可以定义第一组词缀基数和序比赛。

什么是数字

我们知道，有讲话的一部分，作为一个基数。 她怎么意思？ 事实上，一切都非常简单：从名字就可以知道这些话是负责与俄文字母的帮助下写数字和数字。

例如，进入“2” - 一个数学形式，而“二” - 根据俄罗斯语言的规则写的数字。 许多人认为，演讲的这一部分是无用的，它远远使用阿拉伯数字或罗马数字更方便，但由于这类词的存在，那么它是必要的。 有许多意见，在数学形式的数字 - 相同的标号。 然而，语言学家认为这种做法不对，因为图中通常只提到了符号和标志，没有的话，根据定义的数字 - 它的词性。

类型标记的

如同任何的 俄罗斯语的词类， 数字有自己的排放。 在学校里，我们被告知只有两个，但语言学家四种。 让我们详细所有这些检查。

• 因此，第一种类型 - 基数。 他们回答这个问题：“有多少”举个例子：有多少梨？ 有多少孩子？ 换句话说，它们指示要计数的任何种类的对象的数量。 在这些迹象，他们只说既不是一种也不是他们没有大量的案例。 例外的是基数“二”，“一” - 他们有一个数字，案例，但“二”和“半壁江山”甚至可以在不同的属使用。 因此，我们可以得出结论，使用数字是主要与使用精确定量的类型。

• 第二类包括这样一个群体，它的存在可以很鲜有耳闻-一个 集体的数字。 对于许多人来说，它可能看起来不寻常的这个名字。 事实上，集体的数字 - 一种定量的。 唯一的区别是，他们代表“聚集了一定数量的”为什么并放入单独的组。 这些的例子被认为是标记两个，三个，五个词语，等等。 其中最重要的观察是，这种类型不是与阴性名词使用。 你不能，例如，说“三个女人”。
• 第三类包括序数。 它们被用于将任何物体和写（读）如下：第一，第二，第十，等等。 序和基数有可能发生变化上的情况下，序列的类型总是相同的形容词的形式，所以一些语言学家包括这样的标记，以语音的部分。
• 第四组 - 分数标记。 这种类型总是具有复合字符，并且参照当 小数 名词“整数”，并且可以使用“0”。 分数标记形式取决于死亡率，在它们所在的端部。 实例包括词语：五分之三; 零点八强。

简单和复杂的形状

序和基数可以有简单和复合形式。 在第一种情况下，它们由单个字，另 - 的几个，包括可包括名词。 分数数字始终是一个整体的形式。 例如：四个第三（由两个字）。 在使用在不同情况下的复合形式，很多人常常有困难。 例如，尽量把数字184751的命题情况。 关于如何学习做一次它的信息，它会被写入低一点。

在文本中标记的例子

使用这些词的最明显的例子可以假设小说。 经典往往是使用了这些字眼来形容的数字，这就是为什么在小说和故事用数字的相当普遍。 一般情况下，人们普遍在所有数字字母的叙事文学写的-它促进感知 文学作品 ，不允许一个人从一种类型的信息切换-文字-而另一方面，在这种情况下的数量。

在文献中，用数字可以建议显示如下：“在院子里是地球的三个桶” - 是利用基数的例子。 “二轻骑兵著名抱起受伤，让他躺在担架上” - 以集体形式表达。 够难得找到一个分数的物种。 其中一个案件可以称为知名平台“九又四分之三”的书翰。罗琳的“哈里·波特”的。 最重要的是，我们有资本选择使用号码见面的时候，我们在学校学习。 例如，在教科书“俄罗斯语言。 6级“Lodyzhensky很多包含书面变化不同的数字，因为它是部分就业”形态“在这里给予了最多的关注。

在学校课程中数词

正如上面提到的，数字的名字 - 是困扰甚至是勤奋的学生演讲，特点和类型的部件。 这是因为主题“俄语” 6级程序是唯一一个在此语音的这部分进行了详细研究。

当然，学生们忘记重要的信息，同时数字可以在专用的语法正确使用的话工作的俄罗斯高考发生。 通常，这些是语音的部件在复合形式表示（并且，顺便说一下，在不主格）。 从考生需要来确定，这是正确的或不使用，对于许多是一个严重的问题。 要执行你需要一个高水平的自己的材料，涉及到案件词类下降的工作，它需要知道如何形成数字的结束。 问题恰恰在于事实，孩子们完全忘记了材料，因为人，这是在研究的时候给出的百分比，趋向于零。 每个人都知道的行列，并能够说服案件的任何数字，但一定时间后，没有足够的实践，这个技能会丢失，所以在考试要求强制复习。

正确使用数字的名称

在一般情况下，主要的困难，学生不仅之一，也是广大的人，是正确使用语音的这部分。 人们根本不知道怎么看都像数字的形式。 因此，我们详细分析数字什么目的有不同的等级的“资本”。

最简单的形式是基数：单词表示的数量从五到二三十，所有格，与格和介词具有的终了，并在器乐日。 让我们考虑的数字“五”下降的例子。 因此，我们将下滑案件，五，五，五，五，五，五。 从50至80和200至九百中的数字字倾斜的两个部分，例如，50，50，50，50，50，约50。 在这种情况下 的数字化合物， 每个字分别趋向。

关于序数，这在数量上有所不同，离开的时候，他们已经形成在相同的原理的结局 相对的形容词。 一个重要特点是，只有当情况硬道理偏角形成复合变化。 例如，4896，4896，4890第六位，4896，4890第六位，约4896。

分数标记可分为两种类型：分子进行定量，分母 - 在串行形式。 由此可见，分数变化的数字可以执行对箱子这两个词分别偏角。

请记住这些简单的规则，你可以肯定的正确使用任何必要的形式。 更清楚地信息终端能显示数字的表。

基本错误

一旦你更熟悉如何改变数字，它可能看起来，这是不可能记住这一切。 事实上，没有什么不寻常的困难 - 足以下降自己，一些构成形式很快变得清晰的原则，然后消失和错误。 值得注意的是人谁更有可能在讲用数字提案中使用，在解决测试以书面形式提交更少的失误。

在相同的测试结果的基础上发现的主要困难来自受访者出现改变的情况下，所构成的词，说明人口的文盲率的一定比例。 在三分之二的受访者的口语考试不得不应对复杂的复合数字的发音困难，而且形式也不正确。

数字的研究的一些技巧

如果你想探索的讲话，这部分是非常好的，而且从来没有在我的生活中没有与它的问题，你应该这样做。 你需要的第一件事，了解所有需要为发展的物质。 您可以拉伸过程中数天，用标准程序记忆：视觉，听觉记忆，以及众所周知的技术，如睡前阅读。 理论的深入研究后，可以继续修炼。 不，坐在书和使用了数十个数字的页面偏角是不需要（但是，你可以尝试 - 这个操作是非常有用的，但耗时）。 事实上，所有可见对象可以在我们的生活被计算在内。 注意有多少车已驶过，或者你可以阅读上的标志铭文和在卖场看到价格标签 - 是不是基数？ 接下来，使用的理论知识，但在案件的偏角的头脑建议。 大约一个星期后的数字的发音已经不成问题。 如果此方法是复杂的，它总是第一个选项 - 开处方。 当然，每个与学习的材料的方法来确定，选择最佳的，但上述方法将允许更快速地掌握偏角的技术中，并因此避免了最常见的错误。

在文档中数词

我敢肯定，许多填充纳税申报表等财务文件，这必然带来任何款项。 你可能已经注意到，数学符号总是（括号中或在单独的线）规定的话，T。E.一个基数。 为什么这是蛊惑人心？ 这被认为是防止错误。 如果一个人有一个奇怪的笔迹，他能写出号码，以便它可以很容易混淆与任何其他，并与字母全拼可以减少错误的机会。

结论

所以，现在你知道什么顺序和基数，以及还存在哪些自己的看法。 看完这篇文章不应该停留如何在他们的语言文字正确使用这些词的疑惑之后。 当然，有必要作出努力这样做，但结果就拜托你了。 还应该说，在适当的水平自己的语言，需要我们国家的每一个公民。 当然，从封面到封底知道俄罗斯是不可能的（当然，没有人），但要知道如何沟通仍然需要。 至少以了解周围的语句的意思，你是在“体面”的社会里，不觉得尴尬。