在学前适龄儿童发展秋天自然现象

这是孩子们的全面发展具有重要意义，并提请他们注意在我们周围的世界的季节性变化。 例如，下面的秋季九月初庆祝大自然的现象，无论是生活和无生命。 这期间绘画类，手工劳动，言语发展上散步完成。

在无生命世界秋天自然现象

首先要观察季节的变化 无生命的自然。 年长儿可有进行天气日历，在这特殊的徽章绘画和进行 了比较分析 与上月持平。 重要的是要观察植物和动物 - 居民zoougolka。 既要带孩子们到的自然现象秋分为在生命和无生命的自然变化的结论。 通过现象在无生命的自然秋季将包括数本赛季。

1. 光为昼 变短：早上是后话在晚上-前。

2.温度下降 - 变得日趋更冷。

3.阳光灿烂的日子变得不经常云雾掩盖天空和云彩。

4.越来越多，在大街上的雨，风在吹。

5.风大寒冷，空气中充满了潮湿的。

6.在树上的叶子失去了绿色，变得干燥。

7.草枯萎和凋谢的花朵。

8.叶子断了，从树上落下。

唯美的一面秋季活动

重要的是要注意，不仅给孩子秋季自然现象本身，也有助于发展个人感受周围世界的美丽是极其重要的。 学习绕口令，谜语，诗歌，歌曲秋季主题开发的词汇孩子学习要注意在平凡的美丽。 非常有用的游览到森林或公园，让孩子的任务之前：收集美丽的树叶，松果，橡子，干树枝有趣的形状，其中后对就业的老师家伙的指导下体力劳动会使各种工艺品，贴花，绘画。

在自然界秋季活动

一定要带上孩子们去寻找问题的答案：“那是在我们周围的生活世界的自然现象？”这个问题的答案是如此。

1. 昆虫都隐藏着寒冷天气的发生。
2. 许多鸟儿在初秋聚集成群，正准备飞往温暖的国家，到了这个时期的中间开始，他们的离开是。
3. 许多野生动物放养准备过冬的饲料。
4. 毛皮动物改变他们的夏季大衣过冬：灰色野兔转白，红松鼠 - 灰蓝色，podpushek在毛皮动物正变得越来越丰富。
5. 人们从花园收获，储存准备。
6. 工作是在领域取得的进展：挖通过添加有机肥料的土壤，种植一些农作物，绝缘床，多年生植物。

对自然现象的性质

熟悉 自然现象， 应该庆祝他们的相互关系。 例如，在秋季降低温度可确保所有的昆虫隐藏，睡觉。 树落叶了，因为冬天来了，当它是非常减少白天。 它离开太阳需要的生活。 甚至与天气寒冷潮湿的地面的量将被限制的开始，几乎降低到零。 为了使内部的营养素重置树的叶子，因为它发生过内部水分的蒸发。