什么物质？ 什么是自然界中的物质？

还是在初中告诉孩子 什么材料 是一个简单的例子，说明什么是物质。

这个词的定义“物质”

简单地说，该物质可以被称为一切什么是任何机构。 年长类物质称为其不管是身体，它具有特殊的物理和化学性质。 物质也被称为其是在聚合的某种状态的原子或分子的集合。 所有的物质构成了一定的身体。 基本上，我们跨越其固体状态，其中所述颗粒可以保持形状和扩散。 但也有可能是液态和气态物质。 也就是说，什么是起源方面的物质和身体？ 机构可以通过自然和因人为干预来创建。 这是躺在山上一块普通的石头，自然和矿物创建，插入在实验室中生长的边缘 - 这就是男人，人工机构的工作。 但是，这是简单的（稍后讨论）的所有物质，天造地设。 不同的混合物已经可以创建和人民，但潜在的基础是由它放下。 在回答一个问题，什么是物质和身体，我们可以说他们被分为自然和人工。

化合物对相互作用的颗粒或聚集状态类型

该物质是根据各种特性分成几组。 因此，有可能以表征什么是取决于颗粒之间的相互作用的物质。 强相互作用颗粒的特性 的固体。 气体往往几乎绝对缺乏互动。 液体材料是固体和气态材料之间的中间-粒子界面，但不能太过分，在固体中。 这种特性是由于这样的事实，即构成该材料粒子之间，有差距，而在固体材料，这些差距是非常小的，但他们是巨大的气态。 在相同的基团分离的物质 动能 中的颗粒和相互作用的势能现有。 在液体中，这些能量几乎不相上下。 在固体中普遍存在势能在气体，相比之下，动力学。 该问题的答案，什么是自然界中的物质，可以是任何的这些选项。 上述任何条件或特性被发现无论是在自然创建的对象，在这已成为人类活动的结果的事。

有趣的是，该物质可以在不同的状态。 所以，最简单的例子 - 它是水。 在低温下的流体被转化为冰，为固体。 当温度升高到100度从液体摄氏和化妆水变成气体。

在化学方面的物质分离

在化学中，一种物质制成两个主要类别分发 - 是单独的物质和混合物。 也就是说，有什么化学物质？ 以前干净了，现在的具体物质是那些不能被分成更小的部分，他们是分不开的。 的材料的混合物是相同的，在具有几个组件的结构。 事实上，它似乎是该混合物可以由多个单独的物质。

反过来，个别物质可以是简单或复杂。 很简单 - 它是仅由一种化学元素，复杂的原子的物质 - 的几个：两个或两个以上。 简单的被称为小学和复杂的物质 - 的化合物。

如前面提到的，该混合物包含几个纯物质和在这方面，他们被划分成均匀的和不均匀的，或机械混合物和溶液。 什么类型的药物的一个简单的例子是解决方案 - 这是通常的茶。 它由两个或三个部分组成 - 水，茶叶和糖。 糖均匀地放置在水，这是不可能的检测，但调味。 但是，如果将茶倒大量的糖，它不完全溶解，那么这将是一个机械混合物。 糖的解决方案的一部分，有的还会趴在底部。 正因为如此，而在上层茶样品将在底部稍微不同它会更甜，并且顶 - 至少。 混合也将是一个基本的混合砂和糖。 颗粒混合在一起，他们将很难分开，但他们ostanutsyas在它们的性质，不产生新的连接。

有机物和无机物

为了这个问题，什么是自然界中的物质，可以回答：有机和无机。 是，可以在不活生物体和非生物性质的参与形成的任何无机物质。 有机材料截然相反 - 它只是一个活的有机体的协助下形成，是生物体本身的一部分。 的无机物质的例子再次公知的所有可用的并且这样的水是必要的生活，因为空气，即氧气，各种矿物盐。 有机材料包括脂肪，碳水化合物，色素，蛋白质。 这很有趣，这种类型的部分约为众生作为一种特殊的科学家之间开展的有机化合物，和无生命的性质的所有其他对象已经被记入无机。 事实证明，在人体内大量的无机物质，以及在地球上的任何动物的身体。

的一个显着特点 有机物 可以认为几乎所有的人都有一个碳。 大多数无机物具有较高的熔点和沸点有机物 - 反之亦然。

消防法规分离

有趣的是，这个问题，什么是物质和材料，消防员可能回应 - 可燃和不可燃。 在他们之间，仍然有可能着火，如果有长时间暴露在火焰易燃物质，但如果你删除源，熄灭。 因此，可燃物质或能够在暴露于源，甚至可能着火燃烧的材料。 非易燃物质不能够在空气中燃烧的。 欲了解更多关于这一点，所有的孩子学习劳动保护或生命安全的经验教训。

对人体的影响

在自然界中发现的所有物质，可分为安全和不安全的。 危险，可以考虑那些已经被上面提到的 - 燃烧。 的危害有哪些？ 他们可以损害人体健康，这将设在炉火。 这将是对皮肤产生物理作用：烧伤，或通过呼吸道对内脏器官的影响。 顺便说一句，以同样的方式在吸烟过程中产生了负面影响。 吸烟不仅烟草产品，其中含有大量的已知的有害物质对人体，而且药物。

什么样的药物

不是所有的药物都采取吸烟，他们中的一些被注入静脉，吸入的粉末通过鼻子或吃一个平板电脑。 但是，所有的人都有副作用，尽管它可以带来快乐和幸福，兴高采烈，甚至是某种积极作用的意识之前。 所有这些影响是短暂的，但事实上，从他们的伤害肯定会持续更长的时间，他们知道的一切。

发现

如果你问一个孩子：“告诉我，什么是物质和材料，举个例子，”他将有很多不同的答案。 了解学生是很重要的，即同一物质可以属于已经在上文列出的几个品种，通过某些特征区分。 从知识的什么的非常年轻的年龄是将扩大为学校科学的研究的物质。