什么是教学创新？ 这个概念，基本方向。 在教育过程中的创新

让我们来谈谈什么是教学革新，以及它们如何影响 教育质量。

引进第二代标准

在我国教育发展的当前阶段是基于新的联邦标准（二）代执行。 以改善和优化教育任务的学校和教师组前。 除了各级学校，这些标准在幼儿园进行了介绍。

OU问题

在教育创新的过程，旨在解决许多中存在的幼儿园，学校，公立中学和体育馆的问题。 首先把注意力教育部给予了技术培训提高。 这使得可以提高学生和他们的老师之间的信息交换的效率。 创新的信息技术，从而出现了教育和学前教育机构的墙壁，帮助创造了改革和教育过程的改进新的学习环境。

创新的定义

那么 什么是教学 创新？ 在英语单词听起来像使用新的技能，技巧，形式，涉及最少的时间，物力，智力资源，产生期望的结果。 “教学创新”的概念，也有类似的意思，但应用范围窄。 最近，改造不仅涉及国家的经济生活中，也有学术场域（大学，学校，幼儿园）。

教学创新的特点

什么是教学创新？ 让我们考虑更详细的术语。 首先，我们正在谈论一些那种可以向教育改造环境的针对性行动，加强不同地区，以及整个系统的各个组件的特性。

在教育创新工艺与搜索和新工艺，技术，资金，项目发展相关。

在这样的活动需要建立新的方案，在引入到教育过程中重新思考他们的重要性和意义。

一个特殊的地方是给教师和学生，在分级所学到的知识标准的变化之间的互动组织。

技术

在教育教学过程中的创新包括使用更新的技术培训以及年轻一代的教育。 他们作为一个工具，通过它，你可以付诸实践的一种新的教育体系。 这样的培训是鉴于其心理和生理特点，随后执行的任务可能孩子的教育和培训过程的方向。 它是现代教学的创新必须有利于创新的机制，以工作的发展，寻找创新技术来解决复杂的问题，在创作过程中正常的改造。

创新的目的

首先假定的个性特征品质与传统的教育体制比较的变化。 类似的转变在教师中形成儿童的非常规创新思维，在最大程度上有其自然天性的开放教育教学课程实践活动的实施是可能的。 在教育所有的创新涉及到年轻一代的独立性，理解他们的科学的创新成果在日常生活技能，形成了教育活动的过程中使用的愿望发展。

品种创新

教学创新的分类包括下列选项配置：

• 组织与使用类课程系统的培训课程;
• 专用类的形成;
• 应用在教学过程中的游戏技巧。

创新使从古典和课程体系出发，与设计技术的应用，使学生通过研究活动参与吸收的必要知识。 特别注意创造教师和学生，家长和学生之间的远程交互的电路。 在这个经典的任务系统进行维护或升级。 另一个有趣的趋势是教学创新为创建特殊（个人）的教育方法和程序。

特别是专业知识的转移

所有主持人的计划已在实践中成功实施，注重师资队伍的培训。 在过去的几年中，我们讨论的选项“专业标准”的老师。 所有 教育界 参与这项工作，在不久的将来要发展为教师，这是他必须能够充分实现所有教育创新的最小集合竞争力。 教师根据其将有可能谈一场真正的专业人士，拥有创新的技术和教学方法提供自己的附加条件。

特色创新教学方法

那么，什么是教学创新？ 首先是旨在建立学生自力更生的新技术和新的训练方法。 特别注意教师在他们的工作就开始给设计过程。 如果传统的系统没有给出时间来培养学生的创造能力，推出了第二代的新的联邦教育标准后，每个孩子得到的和谐发展和自我完善的一个真正的机会。

未来技术

八月会议每年举行一次教学创新，让教师获得新的教学方法熟悉的博览会。 每进行详细审查后进入及其在实践中检验。 如果结果是积极的有广播在其他教育机构的经验。

研究活动 作为实施教育创新的一种方式

作为重要的组成部分之一每个学科的内容提供工程或研究。 根据新的联邦教育标准，所有的孩子必须掌握这种技术，使他们能够开发出创新和个人能力。 为了证实在学年开展的工作，在学年他们准备的项目，年底推出的老师和同学们用自己的科学工作的结果。

这种活动是正确地认识教育的创新，因为在这里，而不是传统角色 的老师，老师 似乎学生为师，助理，一个年长的朋友。 再加上你的孩子，他正在开发一种技术攻关卡上，确定活动的方向拿起实验。

老师的任务进入复杂的理论问题，在开展具体的化学转化，民意调查的执行困难时病房的解释，援助。

该项目的主要工作是从事瞳孔，这使得它能够获得关于他的研究主题的新知识。 由于逐渐的孩子和他们的未来职业活动的选择来决定这样的创新方法。

测试新的教学方法的结果证明了其高效率和效益。 从传统的权威教育体制出发可以和谐地发展孩子的个性，它简化了社会适应的过程。

新的教育项目

为了支持有才华的教师和特殊国家教育项目在我国引入了孩子。 什么是他们在教学和教育的发展过程中的作用？ 感觉从国家真正的支持，教师尝试创造性地开展工作，寻找对孩子的全面发展人格的形成最佳实践。

重要和国家支持天才少年的。 各种旨在确定并鼓励那些年轻人，谁是努力改善人民的经济和社会状况，减少国际冲突的一些妇女授予竞赛和项目，深受政府的赞赏。 孩子们鼓励，不仅材料的研究和项目，也能获得一个真正的机会，付诸实施我们的计划。

结论

这已经触及了现代教育的创新，导致增加了教学人员之间的良性竞争。 每个老师现在有自己的电子或纸质的投资组合，其中列出了所有的他的专业成绩。 正是出于这种“组合的结果”专家估计的效率和工作成效，采取给予他的同事们一定资格类别的决定。 由于创新的信息技术教育机构积极落实，机会完全远程教育孩子有严重的健康问题。 国家特殊项目“无障碍环境”为这些学生创造了良好的发展条件，获得新的知识，技能的获得，成功适应现代社会条件。

特别注重的是在高中一级采用型材系统的。 这允许孩子选择那些有意思起来的地区，需要在以后的学习以外的学校更大程度。 基于问题的学习， 轮廓学校，计算机技术，爱国主义的形成-这是远从四面八方，这要得益于俄罗斯教育正在发生最近的创新过程。